8月13日上午，我和八七届文科班部分同学参加了钟治老师简朴的追悼会，会上校领导亦是发小的胡扬梅在悼词中称之为优秀教师，我想钟治老师是名符其实的。
我在南一中读高中时经历了两位班主任，高一是王汉生老师，高二文理分班后我到文科班，文科班两年的班主任就是钟治老师。
现在回想起来，钟治老师作为优秀老师其优点很多，在我眼里，印象最深的有这三点：首先，钟老师工作非常负责。我记得钟老师每周给我们出一份试卷，让我们测试。我刚参加工作时当了9年的中学教师，深知每周出一份试卷的难度。那个时候，没有电脑，没有打印机，一份试卷要找多少资料呀，还得一字一字地用蜡纸在钢板上刻出来，其花费的精力可以想象，加上备课，改作业，我估计钟老师十点前是不可能上床睡觉。我任教时没有达到过一周一考，就从没在十点前休息过，这也是后来我转行的原因之一，我感觉太累了，批改不完的作业，白天改，晚上改，还不说别的活。更不用说比我工作认真的钟老师了。其次，钟老师对学生非常好。我们班有的同学是山区或乡镇的同学，有不少在钟老师家吃过饭，特别是钟老师把有些乡镇的女同学几乎当成自己的女儿，对她们问寒问暖，特别是学习好的女同学，恨不能把她们含在嘴里。这些女同学在他的关爱下都学有所成，参加工作后不少走上领导岗位。她们每次回漳，都要接钟老师聚聚，师生之情绵绵久长。对待学习一般的同学，也经常给予鼓励。我每次考试成绩都是中下等，有一次考试突然跃到班上第12名，钟老师把我喊到他的家里大加鼓励，让我保持，可惜我后来又掉下去了。高考前我得了黄疸肝炎，请病假一个月并办理了休学证，高考前去找钟老师，钟老师建议我复读一年后再考，这次高考只当是练兵。高考成绩下来后，不理想，但好歹有学上，父亲说我身体差，复读怕受不了，有学上就行。那时候，我也没什么多想，也就这样了，钟老师感到惋惜，认为可以再读一年的。参加工作后前两年，碰见钟老师，觉得不好意思，因为自己混得不好。再者，就是钟老师非常重视同学
我在南一中读高中时经历了两位班主任，高一是王汉生老师，高二文理分班后我到文科班，文科班两年的班主任就是钟治老师。
现在回想起来，钟治老师作为优秀老师其优点很多，在我眼里，印象最深的有这三点：首先，钟老师工作非常负责。我记得钟老师每周给我们出一份试卷，让我们测试。我刚参加工作时当了9年的中学教师，深知每周出一份试卷的难度。那个时候，没有电脑，没有打印机，一份试卷要找多少资料呀，还得一字一字地用蜡纸在钢板上刻出来，其花费的精力可以想象，加上备课，改作业，我估计钟老师十点前是不可能上床睡觉。我任教时没有达到过一周一考，就从没在十点前休息过，这也是后来我转行的原因之一，我感觉太累了，批改不完的作业，白天改，晚上改，还不说别的活。更不用说比我工作认真的钟老师了。其次，钟老师对学生非常好。我们班有的同学是山区或乡镇的同学，有不少在钟老师家吃过饭，特别是钟老师把有些乡镇的女同学几乎当成自己的女儿，对她们问寒问暖，特别是学习好的女同学，恨不能把她们含在嘴里。这些女同学在他的关爱下都学有所成，参加工作后不少走上领导岗位。她们每次回漳，都要接钟老师聚聚，师生之情绵绵久长。对待学习一般的同学，也经常给予鼓励。我每次考试成绩都是中下等，有一次考试突然跃到班上第12名，钟老师把我喊到他的家里大加鼓励，让我保持，可惜我后来又掉下去了。高考前我得了黄疸肝炎，请病假一个月并办理了休学证，高考前去找钟老师，钟老师建议我复读一年后再考，这次高考只当是练兵。高考成绩下来后，不理想，但好歹有学上，父亲说我身体差，复读怕受不了，有学上就行。那时候，我也没什么多想，也就这样了，钟老师感到惋惜，认为可以再读一年的。参加工作后前两年，碰见钟老师，觉得不好意思，因为自己混得不好。再者，就是钟老师非常重视同学