“验证活细胞吸收物质的选择性”几个问题的说明
2013-12-02 19:50阅读：
“验证活细胞吸收物质的选择性”几个问题的说明
“验证活细胞吸收物质的选择性”这个实验是浙科版高中《生物学》必修一“细胞膜和细胞壁”的这节中的安排的一个实验活动。考虑到教学进度的影响，教师在平时教学中对这个实验活动的处理习惯纸上谈兵，认为这个实验活动太简单，也懒的动手操作，最多给学生看下网上下载来的照片，对这个实验活动缺乏深入的挖掘和分析。
浙科版的这个实验活动是安排在细胞膜这节内容里的开头，其目的是通过这个活动希望学生认同细胞吸收物质具有选择性，对细胞膜的性质有一个感性的认识，从而为后面细胞膜结构模型的教学做好铺垫。
浙科版教材中的实验都设置了目的要求，材料用具，方法步骤和讨论这四个条目，对实验的原理教材中的每个实验都没有做明确说明。基于这点，我们希望教师在平时教学中对教材中的实验活动都应当分析下每个实验的原理。“验证活细胞吸收物质的选择性”这个活动其实是大学教材里关于“种子活力测定”这个实验的改编。下面就这实验引发出的几个问题做下说明，以便和同仁交流。
1.实验原理
活细胞的质膜具有选择性吸收能力，而死细胞的质膜则丧失了这种能力，染料（红墨水）能进入死细胞将死细胞染色。玉米成熟的种子中有胚和胚乳，胚细胞具有生命活性，胚乳细胞已经死亡，这是该实验的基本原理。
