中国传统艺术“剪纸”主题总结
2011-11-11 11:10阅读：
剪纸是中国民族的一个美丽的象征符号，更是一门举世公认的艺术。剪纸按地域和民风等等有分粗狂的细腻，剪纸的表达形式各种各样：有“剪”，还有“刻”，在纸上一点点刻出来！剪纸的材料有分单色的还分可以染色的。
本次剪纸课程主要以了解和实践为主题。共有四个课程。但是国庆节放假7天。实际上只有三个课程。所以我布置了作业请孩子们的爸爸妈妈一起参与。
中国传统艺术“剪纸”
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7
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窗花
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撕纸
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折纸
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用手代剪刀简单制作，撕纸变化的乐趣地体验。
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中国传统艺术——剪纸
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欣赏
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Dvd光碟
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认知中国传统艺术剪纸的由来，及欣赏剪纸艺术。
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8
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喜字的剪法1
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剪纸
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折纸 剪刀
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进一步了解剪纸的乐趣，小手肌肉锻炼。
喜字的剪法2
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剪纸
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折纸 剪刀
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提高剪纸技巧，个别孩子的剪纸制作的提高和锻炼。
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第一课堂为撕纸，本来可以用剪刀的，但是考虑孩子们的年龄参差不齐，便于课堂的简易操作。改用手撕。在折叠后的四方形彩纸上撕出一两个或三四个更多四五个小孔。再打开一看！变成了各种各样的相同重复的花样。多新奇！孩子们意气高昂，兴趣蓬勃。大家都很期待打开的那一迅间······
第二课堂主要给孩子了解和欣赏中国剪纸，有了第一堂课的体验，孩子们显得都很乐意去了解这个“纸”的“变化”。主要分为3个小视频：
1、
北京
41家剪纸流派民间高手亮相中国剪纸艺术节。认识中国剪纸和了解剪纸艺术的多样化和趣味性。
2、
中国剪纸欣赏。
3、
中国剪纸民间艺术家实录。
4、
中国传统艺术剪纸之“喜”的剪法。
我把第四点示范了一次，在孩子们新奇的赞叹声中，给他们布置了作业：请回家和爸爸妈妈一起做，“喜”的剪法，杨老师已经发到养正家长群，请爸爸妈妈下载并完成剪纸。
第三课堂我发现个别小朋友已经把剪好的纸拿到我手里。家铭和穗帮最认真，他们俩一共剪了四五张“喜”字。但是其他小朋友却没有发现带回来。有个别家长还没有加入QQ群，还有个别家长比较也没有认真对待。基于这个问题，本课程还是巩固体验“喜”字。把16张画好“喜”字需剪虚线的纸发到孩子们的手里，然后示范。小璐，家铭，穗帮、婷婷等等几个大孩子都剪得比较快，而且剪得很圆润。业丰，小铉，佳欣、浩然、文思等几个小一点的小朋友却不知如何下手，小璐、李异，家铭，婷婷都很热心。拿着剪刀教弟弟妹妹剪。值得表扬的是菲菲，因为剪刀不够，菲菲没有拿到剪刀，她用小手按着虚线一点一点慢慢撕。虽然撕出来的不够圆润，有小牙齿，但是还是把喜字的轮廓撕出来了，菲菲的用心和耐心真的很值得大家学习。
本课程短暂而有趣。四岁以上的孩子们基本能把体验部分完成，4岁以下的孩子的动手能力还需加强。不过也不用着急。了解感兴趣就好。
