教育类书籍摘录

▲教师进行劳动和创造劳动的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它，教师要时常读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。　　
——苏霍姆林斯基　　
▲要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。　　
——陶行知　　
▲教育的艺术就是懂得如何引导。　　
——爱弥尔　　
▲我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的讲给学生听，最好是学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生是在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮他。　　
——蔡元培　　
▲有经验的教师在备课的时候，总是周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑得到怎样的理解，并根据这一点来挑选方法。　　
——苏霍姆林斯基《给教师的建议》　　
▲一点宽恕可能会让别人感激一生，一点爱心可能会让别人温暖一生，一句祝福和鼓励的话语可能会让别人幸福一生。　　
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。　　
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。　　
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。　　
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。　　
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。　　
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。　　
如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会让头脑平静的生活。　　
——多萝茜?;洛?;诺尔特　　
▲心灵的大门不容易叩开，可是一旦叩开了，走入学生心灵世界去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题就会在那里找到答案。　　
——魏书生　　
▲学生超越教师是教育的幸事；然而如果教师太容易超越，我看则是教育的悲哀。为了培养出最优秀的学生，我必须使我自己成为最优秀的教师。　　
再忙也要留出思考的时间，一小时的思考胜过一周的忙碌。知识只是奠定教师课堂教学的底气，而思考却给教师带来灵气，一切有底气和灵气的教师在课堂上才会有大气，才会表现出教育机智。　　
教师的全部尊严就在于思想，一个没有思想的教师也就没有了教书育人的