缠论,缠中说禅万马奔腾61:区间套定位标准图解(分析示范六)(2007-06-21
08:13:21)
有人经常担心,万一人人都学会本ID的理论,那么本ID的理论还有用吗?问这种问题的,基本就没搞明白本ID的理论。而且,人人都学会本ID的理论,这本来就是一个假命题,像孔男人这样的文科生,本ID从来都觉得他们能学会的机会比较渺茫。注意本ID这里是有定语的,没有打击所有文科生,而是说孔男人这样的文科生。当然,如果有人爱自己往孔男人这样的文科生的套里去,本ID没什么意见。
(61解析01:缠论是变换的思维模式,以想当然式的二元自我思维模式,是极难领会缠论的。学得了一招半式,学不得精要利害。)
(61解析02:从根本上说,几千年来中国人的思维模式,伦理纲常,思考角度,都是腐儒的一脉相传,也就是孔男人的教化绵绵不断。所以缠姐的寓意就是要你打破固有的思维模式,于《缠解论语》中找到多角度观照的源泉。)
有些无聊问题总是被提着,诸如中枢的意义是什么?对于一个实际操作者来说,中枢的意义就是没有意义,而没有意义就是最大的意义,因为你只要根据中枢的实际走势去反应,问题的关键是你去看明白走势的分解而不是中枢的意义,更重要的就是根据走势的分解去采取正确的反应。如果孔男人之类的文科生想探讨什么中枢意义,那么就让他们探讨去好了,就如同基督教的神甫千百年来YY上帝的意义一样,对于本ID来说,上帝有什么垃圾意义并不重要,关键是如果
有人经常担心,万一人人都学会本ID的理论,那么本ID的理论还有用吗?问这种问题的,基本就没搞明白本ID的理论。而且,人人都学会本ID的理论,这本来就是一个假命题,像孔男人这样的文科生,本ID从来都觉得他们能学会的机会比较渺茫。注意本ID这里是有定语的,没有打击所有文科生,而是说孔男人这样的文科生。当然,如果有人爱自己往孔男人这样的文科生的套里去,本ID没什么意见。
(61解析01:缠论是变换的思维模式,以想当然式的二元自我思维模式,是极难领会缠论的。学得了一招半式,学不得精要利害。)
(61解析02:从根本上说,几千年来中国人的思维模式,伦理纲常,思考角度,都是腐儒的一脉相传,也就是孔男人的教化绵绵不断。所以缠姐的寓意就是要你打破固有的思维模式,于《缠解论语》中找到多角度观照的源泉。)
有些无聊问题总是被提着,诸如中枢的意义是什么?对于一个实际操作者来说,中枢的意义就是没有意义,而没有意义就是最大的意义,因为你只要根据中枢的实际走势去反应,问题的关键是你去看明白走势的分解而不是中枢的意义,更重要的就是根据走势的分解去采取正确的反应。如果孔男人之类的文科生想探讨什么中枢意义,那么就让他们探讨去好了,就如同基督教的神甫千百年来YY上帝的意义一样,对于本ID来说,上帝有什么垃圾意义并不重要,关键是如果
