“四段式结构法”写作文

“四段式结构法”写作文
2010-09-25 20:03
摘自《刘亦婷的学习方法和培养细节》
小学生作文，练好四段式就够了，就是起因、发展、高潮、结尾。高潮部分写一点细节和感想，中心思想也就有了。
“四段式结构法”具体内容。
为了强调记叙文的不同段落在结构中的作用，我把这四个意义段称之为“起因段、过渡段、重点段、结尾段。”
起因段，要简明。用一两句话交代清楚时间、人物、地点、事由。如果一时想不出比较巧妙的开头，可等修改时再考虑有没有更吸引人的交代方式，没有也不要紧。
过渡段，要概述。用一两个不长的自然段，简要描述事情或人物、景物大体是什么状态，为迅速而自然地过渡到重点段做一些铺垫。
重点段，要详述。用一个较长的自然段或几个较短的自然段、细致地描述事情的关键部分或人物的重要言行、景物的重要方面。必须有细节、有描写、有感受。最强烈的感受就是文章的中心（即主题思想）。
重点段的功能是突出作文中心。一篇作文只能有一个中心，否则就会犯中心不突出的毛病。作文要选择对社会有益的中心。适合学生写作的中心可以分为几大部分，如：热爱美好事物类、批评不良现象类、记录成长进步类、描写天真童趣类。。。。。每一类还可以具体细分。总之，一切人类认为美好的事物都可以是热爱和歌颂的对象。你自己可以归纳更多。
自由作文可以根据想写的材料和感受确定中心，并根据中心拟出标题。
结尾段，要点题。 用一句话或一小段话，直接地或含蓄地强调重点段里写到的感