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统计学原理练习题 第三章统计整理

2010-06-15 22:39阅读：

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统计学原理练习题 第三章统计整理
第三章
１、对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。（ × ）
2、统计分组的关键问题是确定组距和组数。（ × ）
3、组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它代表了每一组的平均分配次数。（ × ）
4、分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。（ √ ）
5、次数分配数列中的次数，也称为频数。频数的大小反映了它所对应的标志值在总体标志水平形成中所起的作用程度。（ √ ）
6、某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。（ × ）
7、连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时，均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限。（ √ ）
8、对资料进行组距式分组，是假定变量值在各组内部的分布是均匀的，所以这种分组会使资料的真实性受到损害。（ √ ）
9、任何一个分布都必须满足：各组的频率大于零，各组的频数总和等于1 或100%。（ × ）
10、按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列，都可称为次数分布。（ √ ）
11、按数量标志分组的目的，就是要区分各组在数量上的差异。（ × ）
统计分组以后，掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位的差异。（ √ ）
12、分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大；而各组的频率越大，则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。（ × ）
二、填空
1、统计整理实现了个别单位的（ ）向说明总体数量特征的（ ）
过渡。
2、分析分组的分组标志称为（ ），与其对应的标志称为（ ）。
3、统计分组按分组标志的多少不同，可分为（ ）和（ ）两种。
4、劳动力资源按学历程度不同分组，属于（ ），按劳动生产率水平分组属于（ ）。
5、统计分组按分组标志的多少不同，可分为（ ）和（ ）两种。
6、离散变量分组中，变量值变动幅度比较小应采取（ ），如变量值变动很大，项数很多则采取（ ）。
7、统计分布主要包括（ ）和（ ）两个要素。
8、根据分组标志的不同，分配数列可分为（ ）和（ ）。
9、变量数列中各组标志值出现的次数称（ ），各组单位数占单位总数的比重称（ ）。
10、（ ）和（ ）可以更简便地概括总体各单位的分布特征。
11、任何一个统计分布都必须满足（ ）和（ ）两个条件。
12、统计表中宾词配置可有（ ）和（ ）两种。
答案：
1、标志值 指标值
2、原因标志 结果标志
3、品质分组 变量分组
4、品质分组 变量分组
5、简单分组 复合分组
6、单项式分组 组距式分组
7、统计分组 各组单位数
8、品质分配数列 变量数列
9、頻数 頻率
10、累计頻数 累计頻率
11、各组頻率大于零 各组頻率之和等于1（或100%）
12、平行配置 层叠配置
二、单项选择
28、统计整理的关键在（ ）。答案：B
Ａ、对调查资料进行审核 Ｂ、对调查资料进行统计分组
Ｃ、对调查资料进行汇总 Ｄ、编制统计表
29、在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限（ ）。答案：A
Ａ、必须是重叠的 Ｂ、必须是间断的
Ｃ、可以是重叠的，也可以是间断的 Ｄ、必须取整数
30、 下列分组中属于按品质标志分组的是（ ）。 答案：B
Ａ、学生按考试分数分组 Ｂ、产品按品种分组
Ｃ、企业按计划完成程度分组 Ｄ、家庭按年收入分组
31、 有一个学生考试成绩为７０分，在统计分组中，这个变量值应归入（ ）。答案：B
Ａ、60---70分这一组 Ｂ、70---80分这一组
Ｃ、60—70或70—80两组都可以 Ｄ、作为上限的那一组
32、 某主管局将下属企业先按轻、重

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