新浪博客

单片机口的输入输出实验

2011-10-25 15:30阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2490924700

单片机口的输入输出实验
一．实验教学目的
1、学习P1口和P3部分口的第一功能的使用方法。
2、学习软件延时子程序的编写和使用。
3、掌握继电器控制的基本方法和经验。
二、实验教学内容
1、 学会使用爱迪克单片机实验箱的配套软件，主要是程序的编写、保存、编译、下载、运行、看实验结果；了解实验箱的各个组件，包括认识一些常用的芯片。
2、 P1、P3口的特点，主要是做为普通输入输出口使用时的特点（输出可以锁存，输入可以缓冲，包括它们的负载能力）。
3、 用八只发光二极管显示，初步学会使用驱动芯片（这里主要讲74LS240），包括各个引脚的功能与连接方法。
4、 学会编写三层循环程序，用来延时，会计算延时时间。
5、 学会继电器的使用，主要是用单片机的I/O口来控制，也包括继电器本身需要附加的保护电路。
6、 学会使用爱迪克单片机实验箱的配套软件，了解实验箱的各个组件，包括认识一些常用的芯片。
三、实验教学的重点与难点
单片机I/O口的使用和软件延时子程序的编写是重点，其中难点是软件延时子程序延时时间的计算，但不是重点，因为我们用它来做不太精确的延时，准确的延时，我们会在后面用定时器来完成。
四、实验的软件与硬件
微型计算机、爱迪克单片机实验箱及相关附件、爱迪克实验箱配套软件
五、实验教学的过程
1、让学生打开爱迪克实验软件（实验箱配套的软件）帮助中的实验帮助，参考实验二和实验三（约十分钟时间），在黑板上写下学生需要参考教材的地方并画出接口电路简图，写下做本实验时的几点要求。
2、 学生熟悉实验二和实验三帮助之后，跟学生讲清楚，利用爱迪克实验箱上的74LS240作为驱动芯片，带学生认识单片机的外型、封装，包括顺便介绍一下其它的芯片。详细讲解硬件接口图。
3、 让学生打开实验二的原程序，给学生讲解特别需要注意的地方。
4、 讲解本次实验的具体要求，附带的讲解一下流水灯的应用和用弱电控制强电的方法。
5、 讲解用八只发光二极管显示时，为什么需要延时。
6、 讲解程序设计中关键的程序（下面附有参考程序），并在黑板上板述出来。
7、 让学生开始编程序，现在指导，并检查学生连线是否正确。
8、 如果有学生做完，并且程序运行正确，就给他验收。采用直接问答的方式，问题点主要在程序中几个难点，由于时间很紧，本次实验需要熟悉软件的使用，因此程序不难，但对软件的操作也在考。跟据学生的答问的情况进行评分，并且当堂记下成绩（根据学生实验报告等情况最后还要综合评分，作为学生的最终实验成绩）。
9、 帮助部分学生修改程序。
六、参考程序
ORG 0000H
LJMP START
ORG 0040H
START:
MOV SP,#60H
MOV A,#01H
ROTATE: MOV P1,A ;点亮一个LED
RL A ;循环右移
LCALL DELAY ;延时
NOP
SJMP ROTATE
DELAY: ;延时子程序(1秒)
MOV R0,#0AH
DELAY1: MOV R1,#00H
DELAY2: MOV R2,#0B2H
DJNZ R2,$
DJNZ R1,DELAY2
DJNZ R0,DELAY1
RET
END
七、实验要求与说明
1、 参考实验十七的硬件图进行连线。
2、 用P1口或P0的扩展口作为显示输出。
3、 参考实验帮助中程序进行编程序，至少用两个通道进行转换。
4、 说明：由于做同一个实验的班级较多，为了避免学生直接调用上一个班级学生做过的程序，采用稍微改变上要求的方法
八、实验教学后记

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享