和大人一起读《拔萝卜》教学设计
北田中心校巩村分校
教学目标：
1.
2.
教学重点：能够理清对话，并分角色练读，读出感情。
教学难点：了解故事的内容，明白“团结力量大”的道理。
教学准备：头饰
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
小朋友们，你们知道萝卜长在哪里吗？今天老师给大家带来一个故事，它的名字叫《拔萝卜》。跟着老师一起来读一读题目。（齐读课题）
1.
2.
3.
4.
北田中心校巩村分校
教学目标：
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2.
教学重点：能够理清对话，并分角色练读，读出感情。
教学难点：了解故事的内容，明白“团结力量大”的道理。
教学准备：头饰
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
小朋友们，你们知道萝卜长在哪里吗？今天老师给大家带来一个故事，它的名字叫《拔萝卜》。跟着老师一起来读一读题目。（齐读课题）
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