语言领域
1.《高高兴兴上幼儿园》
目标：学说短句，你去哪儿？我上幼儿园。体验故事中的愉快情绪。
2.《幼儿园是我的家》
目标：知道儿歌的名字，学会朗诵儿歌。产生对幼儿园的亲切感。
3.《给妈妈的妈妈送甜蜜》
目标：理解故事内容，感受拥抱亲吻，关怀是一种甜蜜的亲情。学会用多种方式表达对亲人的爱。
4.《咕噜噜》
目标：理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好。
5.《两个娃娃》
目标：学习用餐方法，养成良好的用餐习惯。能在集体面前简单表述自己的想法。
6.《我会看书》
目标：知道书中有很多好听的故事，喜欢看书。能找到书的名字，会一页页的翻书。
7.《好玩的玩具宝贝》
目标：能够在集体面前用普通话介绍自己的玩具并演示其玩法。体验大家一起玩玩具的快乐。
8.《小象要回家》
目标：理解小象要回家的心情，知道幼儿园的玩具不能拿回家。
9.《大纸箱变变变》
目标：积极尝试用大纸箱玩各种游戏，享受角色扮演的乐趣。
10.《小白兔蹦蹦跳》
目标：认识小白兔的外形特征，了解小白兔的生活习性。
11.《小鸭找朋友》
目标：学说礼貌用语：“请”“对不起 ”，感受礼貌交往的快乐。
12.《小熊请客》
目标：了解几种小动物的食性，喜欢听故事。感受朋友友好相处的快乐。
13.《北风吹》
目标：学习按照顺序感受故事的情节，体验亲人的关怀。能认识几种保暖物品。
14.《小兔找太阳》
目标：能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。
15.《祝你新年快乐》
目标：学习用“我做了 送给
祝你新年快乐！表达祝福，体验与他人分享的快乐。
16.《长大一岁了》
目标：知道新年过后长大一岁，体验成长的快乐。学习朗诵儿歌《长大一岁了》
17.《小老鼠学穿衣》
目标：学习故事中的小老鼠遇到困难自己动脑筋想办法、不麻烦别人的自立精神。学会自己穿脱外套。
艺术领域
1.美术《糖果小屋》
活动目标：初步感受糖果的多样性，并尝试用糖纸打扮糖果小屋。
2.美术《包糖果》
活动目标：尝试包纸和拧纸，体验动手制作糖果的快乐。
3.美术：《水果宝宝穿新衣》
活动目标：能选择自己喜欢的颜色用涂染的方法给水果染色，体验涂色的乐趣。
4.美术《蔬菜印画》
活动目标：能用蔬菜印盖花纹，感受图案所表现出来的形态美、色彩美。
5.美术《小鸟回家》
活动目标：学习撕纸块、用胶棒粘贴的技能。
6.美术《蛋宝宝回家》
活动目标：初步尝试沿圆孔虚线进行撕纸活动，体验撕纸活动的乐趣。
7.美术《漂亮的帽子》
活动目标：巩固对轰、黄、蓝等常见颜色的认识，并能大胆想象，在涂色的同时，自由添加花纹
1.儿歌《鱼儿好朋友》
目标：①体验歌曲中一条小鱼的孤单和三条小鱼的快乐。
②初步感受三段歌曲的不同速度。
2.儿歌《我爱我的幼儿园》
目标：①会用自然的声音演唱，并能在教师的提示下，学习 听前奏。
②乐意参与集体演唱活动，体验与同伴共同活动的快乐。
3．儿歌《会跳舞的跳跳糖》
目标：①能用身体动作有节奏地表现跳跳糖。
②体验与同伴共同舞蹈的快乐。
4.儿歌《苹果歌》
目标：①学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。
②感受、表现四分音符为一拍的均匀节奏。
5.儿歌《毛毛虫挠痒痒》
目标：①会用动作和声音表现挠痒痒的乐趣。
②体验与同伴一起游戏带来的愉悦情绪。
6.儿歌《好宝宝》
目标：①认识面部器官，能准确指出五官的位置。
②喜欢唱问答歌，能随歌曲内容做相应动作。
7.儿歌《小手爬》
目标：①能根据歌词内容做小手在身体上爬的动作。
②借助小手的上下爬动，感受和表现音乐旋律的上行、下行。
8.儿歌《玩具进行曲》
目标：①学做模仿动作，感受韵律活动带来的快乐。
②体验歌曲表现出的轻松诙谐情绪。
9.儿歌《妹妹抱着洋娃娃》
目标：①学习歌曲，会听前奏演唱歌曲。
②体验集体演唱的快乐。
10.儿歌《火车快开》
目标：①练习节奏与动作的协调一致性。
②对参加集体游戏产生兴趣。
11.儿歌《小花狗》
目标：①能够边唱边按歌词内容做动作，学习按乐句变换动作。
②理解并遵守游戏规则。
12.儿歌《小老鼠上灯台》
目标：①学说儿歌，感受二哥的韵律。
②能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的乐趣。
13.儿歌《找小猫》
目标：①能够根据歌词内容做动作。
②知道遵守游戏规则。
③体验与同伴游戏的快乐。
14.儿歌《小雪花飘呀飘》
目标：学唱歌曲，用动作表现雪花飞舞的情景。
15.儿歌《我给太阳唱支歌》
目标：根据歌词创编动作进行表演，表达对太阳的喜爱之情。
16.儿歌《新年好》
目标：①初步了解有关新年的知识。
②初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。
③愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。
17.儿歌《小小手》
目标：学唱歌曲，并能根据歌词编出动作。
科学领域
1.《给娃娃送水果》
活动目标:能用一一对应的方法比较两组物体数量的多、少和一样多。
2.《帮帮小猪》
活动目标：感受4以内的数量，学习手口一致点数到4。
3.《小套娃》
活动目标：学会用比较的方法区别大小明显的三哥物体。并会用排序卡进行大小排序游戏。
4.《饮料瓶变变变》
活动目标：练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。
5.《大纸箱变变变》
活动目标：积极尝试用大纸箱玩各种游戏。
6.《小面团变变变》
活动目标：会团圆和压扁，学习做芝麻饼的方法。
7.《小兔逛超市》
活动目标：能按要求（同一物体的两个特征）拿出一组物体。
8.《好玩的冰》
活动目标：知道冰是凉的、硬的、光滑的，初步了解冰是由水变的，冰遇热会化成水。
9.《找朋友》
活动目标：会按照图形的大小或颜色进行分类。
10.《圆圆的汉堡》
活动目标：体验自己制作汉堡的乐趣。
社会领域
1.《新朋友》
目标：愿意在大家面前说出自己的名字。
2.《我和标志交朋友》
目标：认识和喜欢自己的标志，能较快的找到它。
3.《变变变，变出好东西》
目标：引导幼儿产生接纳、喜欢老师的情感。
4.《碰一碰干杯》
目标：学会开关水龙头和接水的方法，不浪费水；能按秩序接水，形成初步的规则意识。
5.《猜猜我是谁》
目标：增进教室、同伴间的情感，感受愉快情绪。
6.《我们的游戏区》
目标：认识班级区域中的图标和设施；了解各区域简单的规则。
7.《幼儿园里走一走》
目标：熟悉幼儿园的环境，知道保健室、食堂等场所的用途。
8.《笑一笑真可爱》
目标：体验快乐的情感，知道快乐的孩子人人喜欢。
9.《长大一岁了》
目标：知道过新年后长大一岁，体验成长的快乐。
10.《开火车》
目标：学习一个跟着一个走；能遵守简单的游戏规则，体验集体活动的乐趣。
健康领域
1.《咕噜噜》
目标：知道多吃甜食度牙齿不好；学习正确的漱口方法，养成饭后漱口的良好卫生习惯。
2.《水果沙拉》
目标：用多种感官来感知不同的水果；知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。
3.《我的蔬菜宝宝》
目标：认识几种常见蔬菜；愿意吃胡萝卜、芹菜、香菇等蔬菜，养成不挑食的好习惯。
4.《种个蒜宝宝》
目标：感知大蒜味道辛辣的特点，了解吃大蒜对人体的好处。
5.《两个娃娃》
目标：学习用餐方法，养成良好的用餐习惯。
6.《奇妙的声音》
目标：知道耳朵能辨别声音，了解保护耳朵的方法。
7.《身体咕噜噜》
目标：尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣；运动是学会躲避，不与人碰撞。
8.《饮料瓶变变变》
目标：练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。
9.《小花猫钓鱼》
目标：练习钻的动作，能够钻过50厘米高的障碍物；锻炼大肌肉力量，愿意参加体育活动。
10.《小青蛙捉害虫》
目标：练习双脚向前跳，发展弹跳力。
11.《小动物找家》
目标：练习走跑动作，提高走跑动作的协调性；学会在走跑中保护自己。
12.《我们不怕冷》
目标：能勇敢地参加体育活动，不怕寒冷。
