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2019第一学期地理教研组工作总结

2019-06-18 17:02阅读:
永嘉二中地理教研组工作总结
本学期我校教科研工作在校长室的领导下,力求提升课堂学习效益和教师培养成效。本学期着重于课堂教学和校本作业改革,探讨形成专属致真课堂的校本作业和课堂教学模式。为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:
一、扎实推进教育教学工作,提高课堂教学水平
我组教师班级多,有些老师跨段上课,学科间的知识交叉性也比较多。根据上述特点,本学期,我们开展以下几项富有成效的活动,推动教育教学又好又快发展。
1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性。针对我校的实际,从提升教育教学水平出发组织开展教情、学情研究活动。全半个月确定一个教研主题,确定一名主要发言人,分组进行教育教学研究,研究学生,研究问题,最终形成共识。通过这些活动,提升了全组教师的理论认识水平。
2、大力开展听课调研活动,互相学习,取长补短。组织教师经常深入班级听课,听老教师的示范课,新教师的汇报课。全组集体组织听课达每人达到15节以上。通过听课调研活动中,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,相互学习,取长补短。
3、大力响应校本作业改革和制造,基本做到全组全员参与。
二、全面落实教学常规,深入开展教研工作
1、加强常规管理,提高教学质量
在日常教学活动中,响应学校巡课制度前提下,本组教师严格遵守
学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
2、全面落实教学常规,提高业务水平
开展教学常规检查活动,检查全组成员的教案,通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。
3、定期集中备课
我组坚持定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我组教师都有一个习惯,都十分注重资料的积累。平时又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。

永嘉二中地理教研组2019上半年工作安排表
周次
时间
活动内容
活动地点
参加人员
1
2.18-2.24
2.20-23日高三第二次适应性测试及阅卷
各学校
高三师生
2
2.25-3.3
市高中地理教研员工作研讨会
教研院

3
3.4-3.10
精准教学项目推进活动
潘婷婷公开课展示《高三专题复习试卷讲评》
戴余浩公开课展示《高三专题复习试卷讲评》


4
3.11-3.17
学选考复习研讨暨主题式教研活动
“核心素养”项目组活动
市直双周活动与学科教研活动
温州二外
教研员、相关老师
5
3.18-3.24
李琪琪公开课展示《农业区位因素和农业地域类型》
潘婷婷公开课展示《高三专题复习试卷讲评》
李斌公开课展示《农业区位因素复习课》
戴余浩公开课展示《高三气候专题复习》


6
3.25-3.31
第九届地理小课题评选活动
教研院
教研员、相关老师
7
4.1-4.7
清明节(4月5日-7日)放假
李琪琪公开课展示《交通运输布局及其对区域发展的影响》


8
4.8-4.14
浙江省普通高中学考选考(4.6-8
各学校
高中学生
9
4.15-4.21
学科教研活动


10
4.22-4.28
期中考试温州市第十一届精品课程评选
李晓鸟公开课展示《地表形态复习课》


11
4.29-5.5
劳动节(5月1日)放假,5月3-4日高三(语数英)第三次适应性测试
各学校
高三学生及教师
12
5.6-5.12
高中各学科优秀教研组评选活动


13
5.13-5.19
“促进有效学习的课堂变革实验2.0版”项目推进暨新课程标准“疑难问题”解决研讨会

学科骨干教师
14
5.20-5.26
民盟教研支部“送教下乡”系列活动

教研员、相关老师
15
5.27-6.2
学科“核心素养”项目组活动

教研员、相关老师
16
6.3-6.9
6月7日-8日普通高校招生考试
端午节(6月7日-9日)放假
各学校
高三学生
17
6.10-6.16
6月15日-16日全市中考
集体外出学习

高中教研员
18
6.17-6.23
高中基地学校建设工作

学科基地教师
19
6.24-6.30
全市中小学期末考试,高一、高二学考(以正式通知为准),新高三第一次适应性考试审稿工作

学生、部分教师
20
7.1-7.7
学期结束工作,7月4日暑假开始






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