中师生，是那个特殊时代的产物。上个世纪八十年代、九十年代，教师极度缺乏。国家为了弥补基础教育师资的不足，采取特殊政策，从初中毕业的优秀学生中招收了一批学生，经过3-4年的师范教育，培养出了一大批优秀的中小学教师。这批只有中师学历的一代人，成为了支撑中国基础教育的脊梁。
随着时间的流逝，这批中师生的芳华正在逝去。中师生作为一种现象，开始引起了人们的注意，引起了人们的研究。一些中师生出身的作家、教师，拿起笔来，书写了一代中师生的芳华。
2021年8月，重庆出版社出版了曾维惠18万字的长篇小说《我是中师生》。作者用优美的文笔，以素描的方式重现了1991年-1994年重庆江津师范学校的中师生生活图景。当年的中师教育，是典型的素质教育：搞卫生、搞劳动，音体美教育，普通话训练，三笔字练习，演讲比赛，歌唱比赛，文学社团活动，等等，丰富多彩。在这些多姿多彩的教育活动中，学生的各种素质得到了提高，奠定了教师素质的基础。小说人物形象鲜明，情节富有趣味性。但是，限于中师生活本身的平淡，小说缺少跌宕起伏的故事情节，缺少大的矛盾和波澜，比较平淡。此外，小说在主题的挖掘上也比较肤浅，没有厚重之感。小说的作者曾维惠是中师生的一员，儿童文学创作成果丰硕，出版了10
随着时间的流逝，这批中师生的芳华正在逝去。中师生作为一种现象，开始引起了人们的注意，引起了人们的研究。一些中师生出身的作家、教师，拿起笔来，书写了一代中师生的芳华。
2021年8月，重庆出版社出版了曾维惠18万字的长篇小说《我是中师生》。作者用优美的文笔，以素描的方式重现了1991年-1994年重庆江津师范学校的中师生生活图景。当年的中师教育，是典型的素质教育：搞卫生、搞劳动，音体美教育，普通话训练，三笔字练习，演讲比赛，歌唱比赛，文学社团活动，等等，丰富多彩。在这些多姿多彩的教育活动中，学生的各种素质得到了提高，奠定了教师素质的基础。小说人物形象鲜明，情节富有趣味性。但是，限于中师生活本身的平淡，小说缺少跌宕起伏的故事情节，缺少大的矛盾和波澜，比较平淡。此外，小说在主题的挖掘上也比较肤浅，没有厚重之感。小说的作者曾维惠是中师生的一员，儿童文学创作成果丰硕，出版了10