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学校校本培训活动记录表
（项目负责人填写）
工作单位：
| 项目名称 |
数学组教研活动 |
项目负责人 |
葛丽珠 |
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| 活动时间 |
2015年3月25日 |
活动地点 |
美术室 |
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| 活动主题 |
集体备课《因数与倍数的单 |
主 |
邹小芳 |
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| 参加对象 |
数学组全体老师 |
申请学时 |
1学分 |
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| 活动内容 及进程 |
一、主备老师讲自己的备课思路 1、猜QQ群号，游戏导入 2、回忆与梳理知识点，完善知识网络 3、巩固练习 4、总结 二、主备老师提出备课中的疑问： 1、复习课怎么上？ 2、学生学习的拓展点在哪里？ 3、数字0的归属问题：是不是最小的偶数 |
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| 活动反思 与建议 |
在大家的探讨下，针对“0”的归属问题，我们一致认为0是最小的偶数，但是本单元的因数和倍数的学习是在非零自然数的大背景下完成的。邹老师对教材的解读和把握是非常到位的。 |
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过程确认 |
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