《跑南海》教学设计
哈尔滨市阿城区料甸中心小学罗伟奇
一、教学内容:
1、欣赏满族歌曲《酒歌》、《望圣山》
2、学唱满族打渔号子《跑南海》
3、用一领众和的形式演唱歌曲
二、教学目标:
1、通过聆听满族歌曲《酒歌》、《望圣山》感受满族音乐,从搬运号子中体验劳动号子的风格与特点;
2、用坚定、有力、自信、豪爽的声音演唱歌曲《跑南海》,并从中感受到浓郁的满族民歌风格。
3、在聆听中了解满族文化习俗,掌握打渔号子的演唱特点,并用一领众合的形式丰富歌曲的演唱。
三、教学重点:
1、了解满族歌曲,激发学生对劳动号子的兴趣。
2、学生学会演唱歌曲,表现出满族民歌打渔号子中的节奏特点及乐观情绪。
四、教学难点:附点八分音符的时值及倚音的演唱技巧
五、教学准备
电子琴、多媒体课件、大歌片
六、教学年级 五年级
七、教学课时 1课时
八、教学流程
师:因为我们料甸是满族乡,所以我们校本课开发的是满族的歌曲和舞蹈。今天,我带来了几首满族的歌曲,和大家一起来分享。首先,我请大家听一首满族歌曲----《酒歌》,请你仔细聆听,听听这首歌曲给你带来什么样的感受。
生:聆听,谈自己的感受。
师:这首满族歌曲叫《酒歌》,你感受到满族人豪爽,热情的性格了吗?你们听懂歌词了吗?
生:没有
师:没有听懂就对了,因为是用满族语言唱的。再给你欣赏一首《望圣山》,这首你们能听懂的,很好听的。听听这首歌给你什么感受。
生:速度很慢,很好听!
【设计意图:欣赏满族歌曲,感受满族歌曲的特点。简单的了解满族语言。使学生对满族歌曲有初步的感受。为学习满族劳动号子做好铺垫。】
哈尔滨市阿城区料甸中心小学罗伟奇
二、教学目标:
1、通过聆听满族歌曲《酒歌》、《望圣山》感受满族音乐,从搬运号子中体验劳动号子的风格与特点;
2、用坚定、有力、自信、豪爽的声音演唱歌曲《跑南海》,并从中感受到浓郁的满族民歌风格。
3、在聆听中了解满族文化习俗,掌握打渔号子的演唱特点,并用一领众合的形式丰富歌曲的演唱。
三、教学重点:
1、了解满族歌曲,激发学生对劳动号子的兴趣。
2、学生学会演唱歌曲,表现出满族民歌打渔号子中的节奏特点及乐观情绪。
四、教学难点:附点八分音符的时值及倚音的演唱技巧
五、教学准备
六、教学年级
七、教学课时
八、教学流程
师:因为我们料甸是满族乡,所以我们校本课开发的是满族的歌曲和舞蹈。今天,我带来了几首满族的歌曲,和大家一起来分享。首先,我请大家听一首满族歌曲----《酒歌》,请你仔细聆听,听听这首歌曲给你带来什么样的感受。
生:聆听,谈自己的感受。
师:这首满族歌曲叫《酒歌》,你感受到满族人豪爽,热情的性格了吗?你们听懂歌词了吗?
生:没有
师:没有听懂就对了,因为是用满族语言唱的。再给你欣赏一首《望圣山》,这首你们能听懂的,很好听的。听听这首歌给你什么感受。
生:速度很慢,很好听!
【设计意图:欣赏满族歌曲,感受满族歌曲的特点。简单的了解满族语言。使学生对满族歌曲有初步的感受。为学习满族劳动号子做好铺垫。】
