一位新教师来办公室上交材料，作为她的年级分管教干，我趁机和她聊了一下最近的工作情况。
“主任，我头都大了，太忙乱了！老是挨批评！”
作为刚分配的大学生，刚入职就当班主任，加上现在疫情防控的特殊时间，许多材料需要整理，忙乱是正常现象。
一、 学会梳理任务
我建议她把每天应该干的工作都列好条目，逐个的销号。比如班级缺勤追踪，学生家庭作业，各个科室需要上交的材料等等。各项工作分好时间节点和轻重缓急，学会梳理任务是干好工作的前提。
二、 及时进行总结
我从她手里拿着的被安全办退回的学生安全协议书说起，我给她分析之所以被退回有三个原因：一是装订出现了倒页；二是有的家长没有签字；三是班主任签字的地方她自己也没有签字。这对于开展类似的工作有哪些借鉴呢？以后应该自己做好签字和认真装订的工作，同时学生上交的协议书要认真查看，家长是否有漏签。这个事情虽然简单，但反思的过程对于一个人的成长是十分有必要的。每一件事都要进行一个时候的反思，这种反思的意识是新教师特别需要的。
三、班级管理探讨
班级管理的过程中要发挥好班干部的作用，充分调动他们管理的积极性和主动性。对于调皮的学生，要采取各个击破的方法，软硬兼施。教学中可以采取重点关注的方法，让学生感觉到自己的重要，从而培养起学习的兴趣。
四、保持良好的心态
在与她的交流中，我重点给她谈了工作的心态，凡事都要抱有学习的心态，不懂的多学多问。通过她的言语我可以看出她是一名积极上进的新老师。
结束我们之间的谈话，临走前她告诉我：“主任，经过你的开导，我感觉干工作又有劲了，也有奔头了。”这也达到了我这次谈话的目的。
通过这件事情我的反思又是什么呢？
1.平时的工作中，应该多与年轻教师进行沟通，及时关注他们的思想和工作的动态，给予他们更好的引领。
“主任，我头都大了，太忙乱了！老是挨批评！”
作为刚分配的大学生，刚入职就当班主任，加上现在疫情防控的特殊时间，许多材料需要整理，忙乱是正常现象。
一、 学会梳理任务
我建议她把每天应该干的工作都列好条目，逐个的销号。比如班级缺勤追踪，学生家庭作业，各个科室需要上交的材料等等。各项工作分好时间节点和轻重缓急，学会梳理任务是干好工作的前提。
二、 及时进行总结
我从她手里拿着的被安全办退回的学生安全协议书说起，我给她分析之所以被退回有三个原因：一是装订出现了倒页；二是有的家长没有签字；三是班主任签字的地方她自己也没有签字。这对于开展类似的工作有哪些借鉴呢？以后应该自己做好签字和认真装订的工作，同时学生上交的协议书要认真查看，家长是否有漏签。这个事情虽然简单，但反思的过程对于一个人的成长是十分有必要的。每一件事都要进行一个时候的反思，这种反思的意识是新教师特别需要的。
三、班级管理探讨
班级管理的过程中要发挥好班干部的作用，充分调动他们管理的积极性和主动性。对于调皮的学生，要采取各个击破的方法，软硬兼施。教学中可以采取重点关注的方法，让学生感觉到自己的重要，从而培养起学习的兴趣。
四、保持良好的心态
在与她的交流中，我重点给她谈了工作的心态，凡事都要抱有学习的心态，不懂的多学多问。通过她的言语我可以看出她是一名积极上进的新老师。
结束我们之间的谈话，临走前她告诉我：“主任，经过你的开导，我感觉干工作又有劲了，也有奔头了。”这也达到了我这次谈话的目的。
通过这件事情我的反思又是什么呢？
1.平时的工作中，应该多与年轻教师进行沟通，及时关注他们的思想和工作的动态，给予他们更好的引领。