今天二年级10班的班主任接到一位家长的电话，说孩子遭到了“校园欺凌”，高年级的孩子威胁他家的孩子并问他家孩子要钱，孩子从家里拿走了2000元钱，现在孩子身上只剩下了300元，要求学校给予调查处理。
接到电话后，因牵涉到不同年级的学生又是“校园欺凌”，班主任非常重视，立即报告给了学校，学校安排政务处复杂调查处理此事。经过询问，事情的经过是这样的。
事情发生在上周末，孩子趁家长不注意从家里拿了钱，在社区的广场上玩的时候，给了三个孩子钱。这个孩子告诉老师，他从家里拿了600元，给了三个同学钱，一个三年级的给了300元，两个四年级学生的一个给了100元，一个给了200元。经过询问三个同学，这三个同学却说，他从家里拿了钱，自己不敢花就分给我们让我们给保管，到时候大家一起花，由于平时就是比较好的玩伴，他们三个就同意了。他们到社区的小卖店给这个孩子买了不少东西，给钱保管也是孩子完全自愿的，家长口中所说的校园欺凌也根本不存在。经过询问，三年级的同学也承认了他那里有300元钱，并且及时归还了他。四年级的两个同学，一个归还了315元，不算花掉的钱，另一个归还了200元。通过分析，这个孩子还是在说谎，并没有把实情告诉老师和家长。他具体从家里拿了多少钱，把钱都干了什么，他只是躲躲闪闪的说忘记了。
经过了解，这个孩子属于离异的家庭，母亲走后他一直跟父亲生活，父亲又经常在外打工，平时孩子就和奶奶生活在一起。奶奶年龄比较大了，记得家里有2000元钱，现在找不到，就认为都是孩子拿了分给同学了。至于到底孩子从家里拿了多少钱，钱到了哪里，他一直不说，老人也说不清楚，这就导致钱的数额出现了差错。经过和家长的沟通，
接到电话后，因牵涉到不同年级的学生又是“校园欺凌”，班主任非常重视，立即报告给了学校，学校安排政务处复杂调查处理此事。经过询问，事情的经过是这样的。
事情发生在上周末，孩子趁家长不注意从家里拿了钱，在社区的广场上玩的时候，给了三个孩子钱。这个孩子告诉老师，他从家里拿了600元，给了三个同学钱，一个三年级的给了300元，两个四年级学生的一个给了100元，一个给了200元。经过询问三个同学，这三个同学却说，他从家里拿了钱，自己不敢花就分给我们让我们给保管，到时候大家一起花，由于平时就是比较好的玩伴，他们三个就同意了。他们到社区的小卖店给这个孩子买了不少东西，给钱保管也是孩子完全自愿的，家长口中所说的校园欺凌也根本不存在。经过询问，三年级的同学也承认了他那里有300元钱，并且及时归还了他。四年级的两个同学，一个归还了315元，不算花掉的钱，另一个归还了200元。通过分析，这个孩子还是在说谎，并没有把实情告诉老师和家长。他具体从家里拿了多少钱，把钱都干了什么，他只是躲躲闪闪的说忘记了。
经过了解，这个孩子属于离异的家庭，母亲走后他一直跟父亲生活，父亲又经常在外打工，平时孩子就和奶奶生活在一起。奶奶年龄比较大了，记得家里有2000元钱，现在找不到，就认为都是孩子拿了分给同学了。至于到底孩子从家里拿了多少钱，钱到了哪里，他一直不说，老人也说不清楚，这就导致钱的数额出现了差错。经过和家长的沟通，