浅谈学生立志的价值和意义
--赵宗瑞
现在孩子的问题，已经不仅仅是家长的问题，老师的问题，学校的问题，而是整个社会、整个国家的问题，甚至是整个世界的问题。
现在汇总一下，孩子存在的问题。
有的孩子，家长管不了，老师管不了，这些孩子不学无术，无所事事，谁的话也不听，而且极为任性，沉迷于打游戏、上网、看电视、玩手机，不爱学习，而且脾气还很大，顶嘴、打架、骂人；有的孩子张口闭口都是钱，给钱给钱，我要买买买；有的孩子不干家务，不干活；有的不去上学，已经辍学，甚至离家出走；有的孩子受点委屈或不如意就不想活了，遇到打击、刺激走向极端，轻生；有的孩子走上了不归路，草率地结束了自己的生命，他们不懂得珍惜生命，不负责任，不懂父母恩；有的孩子过早的谈恋爱，甚者早孕，随随便便的堕胎，不懂得早恋的后患，堕胎的后果，不懂得保护自己，过早的有了成人的生活；有的孩子不懂得尊重老人，尊重老师；有的孩子不懂得团结友爱、互相帮助；有的孩子撒谎骗人，而且极度自私，不为他人着想；有的学生把人生定位在挣钱、发财、当官、享受的迷失状态；有的学生学习就是为了找份工作，养活自己；有的学生学习就为了考个高分，考个好学校，以后干什么？不知道；有的孩子自己没有主意，让干啥就干啥，不知道自己主动做事，没有理想和目标等等。
这些问题都是很常见的，每天都有咨询的，孩子怎么办？
那么这些孩子，这些学生，他们真的是坏孩子坏学生吗？不是，他们不是。他们原本善良，原本清静无染，他们有自己的智慧。
孩子为什么变得不好了哪？他们是被家庭环境，社会环境，学校环境，给污染了，给影响的，污染了原本清净的心。
孩子被污染了，家长、老师、大众、社会、国家都是有责任的，是整个的人文教育问题。
孩子们只是沾染上了脏的东西，不纯净的东西，而他们的本性是善良的，是纯净的。他们是可以洗的干净的，心灵上的垃圾是很容易被洗掉的。是可以回归的，是可以变好的。
--赵宗瑞
现在孩子的问题，已经不仅仅是家长的问题，老师的问题，学校的问题，而是整个社会、整个国家的问题，甚至是整个世界的问题。
现在汇总一下，孩子存在的问题。
有的孩子，家长管不了，老师管不了，这些孩子不学无术，无所事事，谁的话也不听，而且极为任性，沉迷于打游戏、上网、看电视、玩手机，不爱学习，而且脾气还很大，顶嘴、打架、骂人；有的孩子张口闭口都是钱，给钱给钱，我要买买买；有的孩子不干家务，不干活；有的不去上学，已经辍学，甚至离家出走；有的孩子受点委屈或不如意就不想活了，遇到打击、刺激走向极端，轻生；有的孩子走上了不归路，草率地结束了自己的生命，他们不懂得珍惜生命，不负责任，不懂父母恩；有的孩子过早的谈恋爱，甚者早孕，随随便便的堕胎，不懂得早恋的后患，堕胎的后果，不懂得保护自己，过早的有了成人的生活；有的孩子不懂得尊重老人，尊重老师；有的孩子不懂得团结友爱、互相帮助；有的孩子撒谎骗人，而且极度自私，不为他人着想；有的学生把人生定位在挣钱、发财、当官、享受的迷失状态；有的学生学习就是为了找份工作，养活自己；有的学生学习就为了考个高分，考个好学校，以后干什么？不知道；有的孩子自己没有主意，让干啥就干啥，不知道自己主动做事，没有理想和目标等等。
这些问题都是很常见的，每天都有咨询的，孩子怎么办？
那么这些孩子，这些学生，他们真的是坏孩子坏学生吗？不是，他们不是。他们原本善良，原本清静无染，他们有自己的智慧。
孩子为什么变得不好了哪？他们是被家庭环境，社会环境，学校环境，给污染了，给影响的，污染了原本清净的心。
孩子被污染了，家长、老师、大众、社会、国家都是有责任的，是整个的人文教育问题。
孩子们只是沾染上了脏的东西，不纯净的东西，而他们的本性是善良的，是纯净的。他们是可以洗的干净的，心灵上的垃圾是很容易被洗掉的。是可以回归的，是可以变好的。