七年级地理《天气与气候》复习课教学设计及反思
经安中学 肖静
复习目标：
1、能识别常用的天气符号，会阅读卫星云图。
2、知道天气和气候的区别，会使用气温资料绘制气温曲线图，并能读出气温的变化规律。
3、通过阅读世界年平均气温分布图，总结世界气温分布特点和影响因素。
4、会阅读和绘制年降水量分布图，会分析降水的季节变化，知道世界降水的分布差异及影响因素。
5、理解“气温变暖”的原因、后果及解决措施。
复习流程
一、引入
结合实际，这几天阴雨绵绵，学生观望窗外的雨，你能用一句话，一段话来形容描述一下这场初冬的雨吗？
二、复习目标
三、学生完成知识体系构建部分。（附学案）
生
经安中学 肖静
复习目标：
1、能识别常用的天气符号，会阅读卫星云图。
2、知道天气和气候的区别，会使用气温资料绘制气温曲线图，并能读出气温的变化规律。
3、通过阅读世界年平均气温分布图，总结世界气温分布特点和影响因素。
4、会阅读和绘制年降水量分布图，会分析降水的季节变化，知道世界降水的分布差异及影响因素。
5、理解“气温变暖”的原因、后果及解决措施。
复习流程
一、引入
结合实际，这几天阴雨绵绵，学生观望窗外的雨，你能用一句话，一段话来形容描述一下这场初冬的雨吗？
二、复习目标
三、学生完成知识体系构建部分。（附学案）
生