二年级上册《测量》教材分析海阔天空二年级上册测量教材分析 一、测量
教学内容：
测量与现实生活联系非常紧密，是培养学生数学意识和初步的空间观念的重要内容。本单元是在学生对物体长短有了初步认识和生活经验的基础上学习的，主要内容是在实际测量活动中，认识厘米、米和分米，在单元的最后安排了自己身体某些部位的长度的实践活动。
在本单元安排的测量内容中，长度单位是在教科书中第一次出现。所以重视让学生经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立统一长度单位的必要性，注重在实际测量过程中体验长度单位的含义。另外，股测是测量的主要组成部分，估测既有益于培养学生的数感，也是发展学生空间观念的重要内容。因此，为了培养学生的估测意识和初步的估测能力。教材在组织测量活动时，将估测与实际测量相结合，先让学生估测物体的长度，在进行实际测量。
教学目标：
1、结合生活实际，经历用不同方式测量物体长度的过程；会自己选择测量工具测量物体的长度；在测量活动中，体会建立统一长度单位的重要性。
2、在实践活动中，体会厘米、迷得实际意义，知道分米，了解厘米、米、分米之间的关系；会进行简单的长度单位换算；会恰当地选择长度单位测量物体的长度。
3、在测量活动中，培养学生初步的估测意义和习惯，发展学生初步的空间观念；获得与同伴合作解决测量问题的体验。
4、体会测量与日常生活的密切联系，获得解决问题的成功体验，激发学生参与数学活动的积极性。
教学重点：在实践活动中，体会厘米、迷得实际意义，知道分米，了解厘米、米、分米之间的关系。
教学难点：会进行简单的长度单位换算；会恰当地选择长度单位测量物体的长度。
教学内容：
测量与现实生活联系非常紧密，是培养学生数学意识和初步的空间观念的重要内容。本单元是在学生对物体长短有了初步认识和生活经验的基础上学习的，主要内容是在实际测量活动中，认识厘米、米和分米，在单元的最后安排了自己身体某些部位的长度的实践活动。
在本单元安排的测量内容中，长度单位是在教科书中第一次出现。所以重视让学生经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立统一长度单位的必要性，注重在实际测量过程中体验长度单位的含义。另外，股测是测量的主要组成部分，估测既有益于培养学生的数感，也是发展学生空间观念的重要内容。因此，为了培养学生的估测意识和初步的估测能力。教材在组织测量活动时，将估测与实际测量相结合，先让学生估测物体的长度，在进行实际测量。
教学目标：
1、结合生活实际，经历用不同方式测量物体长度的过程；会自己选择测量工具测量物体的长度；在测量活动中，体会建立统一长度单位的重要性。
2、在实践活动中，体会厘米、迷得实际意义，知道分米，了解厘米、米、分米之间的关系；会进行简单的长度单位换算；会恰当地选择长度单位测量物体的长度。
3、在测量活动中，培养学生初步的估测意义和习惯，发展学生初步的空间观念；获得与同伴合作解决测量问题的体验。
4、体会测量与日常生活的密切联系，获得解决问题的成功体验，激发学生参与数学活动的积极性。
教学重点：在实践活动中，体会厘米、迷得实际意义，知道分米，了解厘米、米、分米之间的关系。
教学难点：会进行简单的长度单位换算；会恰当地选择长度单位测量物体的长度。