说课稿：五年级上册 Unit3 Fun Facts  Charlie Chaplin

课题名称：五年级上册 Unit3 Fun Facts Charlie Chaplin
教材版本：2014年人教社出版小学英语（精通）五年级上册
教师姓名：胡晨磊
学校：蓟县上仓镇河西中心小学
教师年龄：24
教龄：2
职称：小学一级教师
教学背景分析:
(一)对课标的理解与把握：
五年级英语课标基本要求是综合语言运用能力达到二级标准 ，基础教育阶段英语课程标准的总目标是培养学生的综合语言运用能力。
（二）教材内容分析与理解：
本课是阅读课，阅读课是五年级教学着意要培养学生的能力。作为单元的最后一部分，阅读课的作用是让孩子通过阅读开拓视野，了解文化知识，发展阅读技能。从素质教育的要求和学习语言的目的看，五年级英语教学重视培养学生的阅读能力以及文化意识的培养。只有通过大量阅读，才能积累大量的词汇、结构和句型，扩大知识面，培养语感，提高对文字的反应能力。因此，本节阅读课教学应着重培养学生从群意上去阅读，锻炼根据上下文的猜词能力，不要一见到生词就查字典。
（三）学生情况分析：
五年级的学生是小学阶段学生的高水平者，已经有了两年的英语学习经验，无论是从单词量还是句型上来说都有了一定的积累，前两年的英语基础对于五年级英语的学习有很大的帮助。孩子们现有的水平已能够做到初步阅读，理解文章的大概意思。同时，卓别林是中外闻名的喜剧大师，不少学生都曾在读物中接触到过，他夸张搞怪的形象能够引起孩子们的兴趣。教师可借助学生的这种兴趣，在老师的引领下去精读文章。
教学目标：
（一）知识与技能：100%的学生通过初步阅读，概括了解喜剧大师卓别林的故事，以及他表演的特点。80%的学生能够寻找出描述卓别林表演、着装、动作等具体特点的信息，回答相应的问题。60%的学生能够熟练朗读，并且在老师的提示下复述本文，进一步培养英语能力。
（二）过程与方法：通过观看卓别林的视频，通过分层次阅读和拼图式阅读来研读文章，与教师的互动交流等方式，能对课文或以外的相关信息进行描述，并能与他人进行简单的谈论。
（三）