高三物理第一次教研活动记录
活动时间：2017年9月11日
参会者：陈铭 张洁 何金春 许永生 李萍
活动过程记录：
第一部分，合肥市2018届高考物理复习研讨会会议内容
一、2017年高考全国卷物理试卷分析
2017年全国卷物理试卷由巢湖市第四中学方林老师带领大家一起学习，他从五个方面分析问题，探究高考命题方向。
1.他分析近几年高考全国Ⅰ卷的试题特点：重视核心内容的考察，突出对主干知识的考察，凸显核心素养，不考知识的广度，而考查核心知识的深度，目的是有利于甄别学生的思维层次，便于高校选拔人才。
2．试题特点的分析。近几年高考物理试题特点是：注重理论联系实际，加强应用能力的考察。试题增加探究性和开放性内容，考查学生的创新思维。
3．全国Ⅰ卷的分析：14题考察对“动量守恒定律”理解；15题考察的基本能力是理解能力和推理能力；考察的素养是物理问题的科学思维；运用的方法是，定性半定量的分析方法。16题：考察电磁场。17题：聚变方程运用守恒思想。19题：考察安培力运用对称性思想。20题：考查图像（斜率）。21题考查力的动态平衡问题。22题是教材实验题的改编。23题电学实验24
活动时间：2017年9月11日
参会者：陈铭 张洁 何金春 许永生 李萍
活动过程记录：
第一部分，合肥市2018届高考物理复习研讨会会议内容
一、2017年高考全国卷物理试卷分析
2017年全国卷物理试卷由巢湖市第四中学方林老师带领大家一起学习，他从五个方面分析问题，探究高考命题方向。
1.他分析近几年高考全国Ⅰ卷的试题特点：重视核心内容的考察，突出对主干知识的考察，凸显核心素养，不考知识的广度，而考查核心知识的深度，目的是有利于甄别学生的思维层次，便于高校选拔人才。
2．试题特点的分析。近几年高考物理试题特点是：注重理论联系实际，加强应用能力的考察。试题增加探究性和开放性内容，考查学生的创新思维。
3．全国Ⅰ卷的分析：14题考察对“动量守恒定律”理解；15题考察的基本能力是理解能力和推理能力；考察的素养是物理问题的科学思维；运用的方法是，定性半定量的分析方法。16题：考察电磁场。17题：聚变方程运用守恒思想。19题：考察安培力运用对称性思想。20题：考查图像（斜率）。21题考查力的动态平衡问题。22题是教材实验题的改编。23题电学实验24