活动目标: 1、喜欢打击乐活动,能与同伴合作参与演奏。
2、在熟悉乐曲的基础上,尝试用碰铃、铃鼓、木鱼为乐曲伴奏。
3、能在教师的指挥下,正确演奏打击乐器,做到安静、有序地收拾乐器。
活动准备:
1、场地准备:幼儿围坐成马蹄形。幼儿座位下摆放不同乐器。
2、教具准备:音乐《瑶族舞曲》。碰铃、铃鼓、木鱼若干。相关图谱。
3、经验准备:已经熟悉音乐《瑶族舞曲》。
活动过程:
1、播放音乐,引导幼儿随音乐做手铃舞。
2、出示乐器,共同认识其名称以及演奏时的不同音色。
(1)出示乐器,幼儿观察。
(2)教师介绍其正确名称,并示范演奏,引导幼儿发现不同乐器有着不同音色。
3、出示图谱,共同讨论乐曲的配器方案。

2、在熟悉乐曲的基础上,尝试用碰铃、铃鼓、木鱼为乐曲伴奏。
3、能在教师的指挥下,正确演奏打击乐器,做到安静、有序地收拾乐器。
活动准备:
1、场地准备:幼儿围坐成马蹄形。幼儿座位下摆放不同乐器。
2、教具准备:音乐《瑶族舞曲》。碰铃、铃鼓、木鱼若干。相关图谱。
3、经验准备:已经熟悉音乐《瑶族舞曲》。
活动过程:
1、播放音乐,引导幼儿随音乐做手铃舞。
(1)出示乐器,幼儿观察。
(2)教师介绍其正确名称,并示范演奏,引导幼儿发现不同乐器有着不同音色。
3、出示图谱,共同讨论乐曲的配器方案。
