春风化雨润心田
哈尔滨市第四十七中学
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，挖掘出每一位学生的潜能。
帮助待进生一直是我工作的重点。刚教这个班就有一个叫周汐锟的男孩引起了我的注意。提起周汐锟，每位教过他的老师脑海里都会闪现出一个脏兮兮的胖胖的小男孩，上课不听讲，很少完成作业，甚至有时还会和老师顶撞，经常和同学发生矛盾。
我深知要做好待进生的转化工作，首先应多关心他们、理解他们、尊重他们，多从他们的角度去体验他们的心理。因此我决定先要了解他的家庭情况。周汐锟的父母感情不好，母亲在外地很少来看他，他常年和年迈的爷爷奶奶生活在一起。这样的家庭环境让他感觉到缺少温暖和理解。本着这个突破口，我首先做到了充分尊重、信任他。有时候会让他为我做一些事，比如发卷子，整理同学们的考
哈尔滨市第四十七中学
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，挖掘出每一位学生的潜能。
帮助待进生一直是我工作的重点。刚教这个班就有一个叫周汐锟的男孩引起了我的注意。提起周汐锟，每位教过他的老师脑海里都会闪现出一个脏兮兮的胖胖的小男孩，上课不听讲，很少完成作业，甚至有时还会和老师顶撞，经常和同学发生矛盾。
我深知要做好待进生的转化工作，首先应多关心他们、理解他们、尊重他们，多从他们的角度去体验他们的心理。因此我决定先要了解他的家庭情况。周汐锟的父母感情不好，母亲在外地很少来看他，他常年和年迈的爷爷奶奶生活在一起。这样的家庭环境让他感觉到缺少温暖和理解。本着这个突破口，我首先做到了充分尊重、信任他。有时候会让他为我做一些事，比如发卷子，整理同学们的考