小学三年级上学期语文教研活动记录之三
【活动时间】 11月7日
【活动地点】小学三年级办公室
【活动主题】中年级仍应重视作文教学
【参与人员】郭艳秋王雪梅 韩景霜 张蓉蓉【活动过程】
一、推荐教学中碰到的困惑
三年级作文教学一直是困扰一线教师的一个老大难。新课程改革进展到今天，各项教学改革成果层出不穷，唯独作文教学“门前冷落”。面对老师们的种种困惑，我们以区语文核心组和中心组成员为先导，以三年级语文学科资源建设为载体，率先在全区开展作文教学研讨。
三、寻找对策
王老师的课重在增强学生写作自信心，通过师生对话、生生对话引导学生掌握一些简单的修改文章技巧。课堂上教师机智、睿智，学生个性张扬、自信，整节课充满了掌声和笑声。从两位老师的课可以看出，教师把握了三年级作文的目标（写具体，写完整），关注学生写作兴趣的培养，注重“春风化雨”式的指导，学生写作能力的提高也就“水到渠成”了。
【活动时间】 11月7日
【活动地点】小学三年级办公室
【活动主题】中年级仍应重视作文教学
【参与人员】郭艳秋王雪梅 韩景霜 张蓉蓉【活动过程】
一、推荐教学中碰到的困惑
三年级作文教学一直是困扰一线教师的一个老大难。新课程改革进展到今天，各项教学改革成果层出不穷，唯独作文教学“门前冷落”。面对老师们的种种困惑，我们以区语文核心组和中心组成员为先导，以三年级语文学科资源建设为载体，率先在全区开展作文教学研讨。
三、寻找对策
王老师的课重在增强学生写作自信心，通过师生对话、生生对话引导学生掌握一些简单的修改文章技巧。课堂上教师机智、睿智，学生个性张扬、自信，整节课充满了掌声和笑声。从两位老师的课可以看出，教师把握了三年级作文的目标（写具体，写完整），关注学生写作兴趣的培养，注重“春风化雨”式的指导，学生写作能力的提高也就“水到渠成”了。