高中生学习英语的主要困难与解决方法‘’课题开题报告
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组员：张洪银、罗皓月、宁美琳、徐庭业 、胡恩齐、张谋、汪柳全
一、问题提出
二 、 研究目的
三、研究意义
四、研究方法
五、实施步骤
3：从小组成员处将填好的问卷和谈访途中记录的信息资料进行初步整理。
4：把数据交由组长进行进一步的整理和总结。
㈢总结阶段
1月5-7日。邀请指导老师参加，全组成员讨论收集到的数据信息并得出结论，由组长负责将讨论结果撰写成研究报告。
六、预期成果
1.词汇量很重要，可以买《3500词汇》被。建议听英文歌学单词，培养语感。上课好好听，复习笔记本，经常复习。注意语法，多复习错题。做阅读书。口语也很重要。找到感觉就好。
2.培养兴趣，要把握时机，提高听说能力。用学过的词汇和句型表达自己的观点，抓住一切机会多听多说，并持之以恒。课内是基础：同学们要积极参与老师组织的听说活动，不要怕说错而闭口不言，要配合好老师在课堂教学中使用的现代化设备。利用好课外环境，如广播、电视、英语演讲比赛、英语歌曲、录像带等。
3.复习巩固英语有句谚语'Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）'。英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。提高写作能力要勤练习，提高写作能力。“写”是语言能力的进一步体现。模仿是书面表达的开始。先把注意力放在内容上，然后再考虑句型、时态、词法、拼写等问题。可以先用缩写课文、改编对话等方式进行。