参加创业比赛的团队成员是项目成功与否的一个关键性因素，主要要体现项目的专业性和实践性，具体来说：专业性就是要求作品涉及的内容与参赛团队成员所学和擅长的专业业务、个人特长、爱好是否紧密结合，团队成员的组合搭配和分工在知识结构上科学合理；而实践性则要求团队成员具备融资、抵御风险、公司管理等能力，有能力将规划付诸实践。
为了达到上述目标，一般要求团队成员的组成满足以下几点要求：
1、人数要求：一般一个团队由3-5名不同专业的学生组成；同时有1-2名指导老师。
2、学生结构与分工：
①从专业上来看，原则上要求团队成员横跨多个专业，在组合上要实现学科之间的优势互补、组合科学、结构合理。
②从项目的领衔人来看，领衔人是团队的核心人物，此人要求具备创业者的特质：身体素质良好，能够吃苦耐劳，精力旺盛；心理素质良好，富有激情、自信、勇敢、诚信、有魄力；知识素质良好，具备良好的项目所涉及的专业知识和管理知识；能力素质良好，具备创新能力、分析决策能力、社交和应变能力、组织协调能力等。
③从项目成员分工上来看，除领衔人之外，一般团队成员中应当有至少一个以上负责技术的成员；一个负责财务的成员；一个负责营销的成员。此外，还可以有对法律和企业管理熟悉的人员，管理人员一般可以由领衔人负责。
④从团队成员的性格上来看，要形成优势互补。建议至少有一个铁面无私遵循原则的人、有一个性格温和可以协调团队成员之间矛盾的人、有一个外向型的善于与外界打交道的人、一个内向型的可以钻研技术的人——此类搭配为绝佳组合。
3、指导老师的选择：
指导老师最好由两名老师同时指导，一名老师是对项目所涉及的专业领域有较多研究的专业课老师，甚至某些项目可以是从指导老师的科研成果转化而来；另一名老师则可以是专业的创业导师，可以从项目的市场调查、项目运作、项目管理等方面给予指导和建议。
组好了团队，项目就成功了一半，但从团队成员的组成的规则可以看出，应该是先有项目再有团队，根据项目的性质来选择合适的人组队，而不是简单的几个人关系好、相互熟悉就组合起一个团队。
为了达到上述目标，一般要求团队成员的组成满足以下几点要求：
1、人数要求：一般一个团队由3-5名不同专业的学生组成；同时有1-2名指导老师。
2、学生结构与分工：
①从专业上来看，原则上要求团队成员横跨多个专业，在组合上要实现学科之间的优势互补、组合科学、结构合理。
②从项目的领衔人来看，领衔人是团队的核心人物，此人要求具备创业者的特质：身体素质良好，能够吃苦耐劳，精力旺盛；心理素质良好，富有激情、自信、勇敢、诚信、有魄力；知识素质良好，具备良好的项目所涉及的专业知识和管理知识；能力素质良好，具备创新能力、分析决策能力、社交和应变能力、组织协调能力等。
③从项目成员分工上来看，除领衔人之外，一般团队成员中应当有至少一个以上负责技术的成员；一个负责财务的成员；一个负责营销的成员。此外，还可以有对法律和企业管理熟悉的人员，管理人员一般可以由领衔人负责。
④从团队成员的性格上来看，要形成优势互补。建议至少有一个铁面无私遵循原则的人、有一个性格温和可以协调团队成员之间矛盾的人、有一个外向型的善于与外界打交道的人、一个内向型的可以钻研技术的人——此类搭配为绝佳组合。
3、指导老师的选择：
指导老师最好由两名老师同时指导，一名老师是对项目所涉及的专业领域有较多研究的专业课老师，甚至某些项目可以是从指导老师的科研成果转化而来；另一名老师则可以是专业的创业导师，可以从项目的市场调查、项目运作、项目管理等方面给予指导和建议。
组好了团队，项目就成功了一半，但从团队成员的组成的规则可以看出，应该是先有项目再有团队，根据项目的性质来选择合适的人组队，而不是简单的几个人关系好、相互熟悉就组合起一个团队。