鳌江四中西塘校区2022学年第二学期科学组工作总结
郑加雷
回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，基本完成了学期初预定的目标。现将本学期来的工作总结如下：
一、加强理论学习，不断更新教育观念。
新学期一开始，科学组的老师们认真学习了学校本学期的教学工作计划。从学校实际出发，以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，以“求真、有效、精细、创新”为工作原则，树立服务意识、质量意识、创新意识，以市教学常规样板校要求为标准，开展教学常规管理，做好教研组建设。开展以“学习新课标，有效提升教学质量”为主题的校本研修，提升教学业务能力。本组教师经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。老师们自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们科学组教师的共识。我们组的年轻教师经常向老教师请教科学课的教学方法和怎样开展科学探究活动，积极参加县、学区组织的培训、研讨活动。
二、加强教研组的凝聚力，发扬团结协作精神
我们教研组老师担负的教学任务都比较重，但是每次的教研活动大家都能互相帮助，团结协作，以集体的力量完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动，并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的教师十分重视教研活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
三、开展形式多样的教研活动
1.新学期一开始，组织科学组全体老师认真学习2022新课标，制订研修
郑加雷
回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，基本完成了学期初预定的目标。现将本学期来的工作总结如下：
一、加强理论学习，不断更新教育观念。
新学期一开始，科学组的老师们认真学习了学校本学期的教学工作计划。从学校实际出发，以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，以“求真、有效、精细、创新”为工作原则，树立服务意识、质量意识、创新意识，以市教学常规样板校要求为标准，开展教学常规管理，做好教研组建设。开展以“学习新课标，有效提升教学质量”为主题的校本研修，提升教学业务能力。本组教师经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。老师们自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们科学组教师的共识。我们组的年轻教师经常向老教师请教科学课的教学方法和怎样开展科学探究活动，积极参加县、学区组织的培训、研讨活动。
二、加强教研组的凝聚力，发扬团结协作精神
我们教研组老师担负的教学任务都比较重，但是每次的教研活动大家都能互相帮助，团结协作，以集体的力量完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动，并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的教师十分重视教研活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
三、开展形式多样的教研活动
1.新学期一开始，组织科学组全体老师认真学习2022新课标，制订研修