【问卷调查设计】农村小学作业布置及完成情况问卷调查表
2019-06-29 17:12阅读：
农村小学作业布置及完成情况问卷调查表（学生卷）
亲爱的孩子们：
为了你们的学习进步，为了你们健康愉快地成长，教研改革将从“作业”改起，倡导学校积极开展分层作业教学实践活动，以提升学校的教育教学质量。目前，东岳小学等几所学校先后开展了分层作业活动，取得的效果较好。但分层作业改革究竟有哪些实效、又存在哪些问题，还得我们继续去探究，以便探索出更好、更新、更切合实际的一条分层作业的路子。因此，请你们如实回答，在相应选项里的括号中打“√”。你们反馈的信息，不做其他用途，只作为农村小学分层作业实践研究的课题参考！
二年级（ ）
三年级（
）
四年级（
）
五年级（
）
br> 六年级（ ）
1、
你每天的作业量怎样？
A.作业不多，能很快完成（
）B.作业较多，但抓紧时间也能完成（
）
C.作业多，完不成（
）
2、你每天作业完成时间是?
A. 30分钟左右（
）
B.60分钟左右（
）
C.70分钟以上（
）
3、你未完成当天作业的原因是?
A.作业量过大，根本完不成（ ）
B.有的题目不会做（ ）
C.不想做（
）
4、老师多数情况下布置的作业要求是?
A.课内作业、课外作业都统一要求（
）
B.课内作业统一要求，课外作业分层要求（
）
C.课内作业和课外作业都分层要求（
）
5、你喜欢做作业吗？
A.喜欢（ ）
B.不喜欢，反正老师布置我就写（
）
C.根本不想做，但又不得不做（
）
６、你喜欢哪种完成作业的方式？
Ａ.老师讲，我写下就是（ ）
Ｂ.同学交流（
）
Ｃ.独立完成（
）
Ｄ.家长辅导（
）
Ｅ.照抄同学的（
）
F.媒体(电视、电话、手机或其他) （
）
7、你最喜欢教师的哪种作业讲解方式？
A.课堂上集中讲解（ ）
B.课外单独辅导（ ）
C.只是批阅，不讲解（
）
8、分层作业的要求对你学习成绩的提升是否有帮助？
A.非常有帮助（
）
B.有帮助（
）
C.有一点（
）
D没有（
）
9、你最喜欢哪种形式的作业？可多选。
A.书面抄写或问答作业（
）
B.口头识记类作业（
）
C.动手操作类作业（
）
10、你喜欢给他人提问题吗？
A.非常喜欢（
）
B.喜欢（
）
C. 不喜欢（
）
11、你有拖欠作业吗？原因是
A.从不拖欠（
）
B.拖欠过，作业太多，太简单，不想做。（
）
C.拖欠过，作业太难，不会做（
）
D.不喜欢学习，也不喜欢做作业。（
）
12、你觉得老师批阅作业的态度
A.非常认真，对学生的作业要求能根据学生的掌握程度给予不同评价（
）
B.批阅方式简单，就是打√×，没有别的激励语言或标识（ ）
C.很少批阅作业，没有全批全改。（ ）
13、你希望老师怎样布置作业，怎样评价？
A.对全班学生统一要求，布置同样的作业,统一尺度评价（ ）
B.根据学生能力大小，分层布置，分层评价（ ）
C.课内作业统一，评价方式同样；课外作业分层，实行分层的评价（ ）
农村小学教师布置作业情况问卷调查（教师卷）
亲爱的老师们：
为了全体学生们的共同进步和提升，为了教师们能健康愉快地工作，学校倡导开展分层作业教学工作。目前东岳小学等几所学校先后开展了分层作业活动，取得的效果较好。但分层作业改革究竟有哪些实效、又存在哪些问题，还得我们继续去探究，以便探索出更好、更新、更切合实际的一条分层作业的路子。请你们如实回答，在相应的选项里的括号中打“√”。你们反馈的信息，不做其他用途，只作为农村小学分层作业实践研究的课题参考资料！
教师任教年级：
一年级（ ）
二年级（ ）
三年级（ ）
四年级（ ） 五年级（
） 六年级（ ）
任教学科：
语文（ ）
数学（
） 英语（
） 其他（
）
1、通常情况下，你的学生完成作业时间是
A.大约15分钟（ ）
B.大约30分钟（
）
C.大约60分钟（
）
D.约90分钟（
）
2、作业的来源
A.已有的练习或习题（ ）
B.搜集整理的练习或习题（
）
C.教师自主设计的练习或习题（
）
D.学生自主设计的练习题（
）
3、作业布置方式
A.全班统一要求（ ）
B.有时统一，有时分层（
）
C.按学生学识水平分层要求（ ）
4、作业设计内容
A.全部为基础题（ ）
B.有基础题，有提高题，有拓展（ ）
C.综合实践类（
）
5、作业反馈
A.有时批改、有时不批改（ ）
B.抽样批改（
）
C.全部批改。（
）
D.学生全部自己批改。（
）
E.师批改小组长的，小组长批改组员的。（
）
6、学生作业完成质量，多数情况下
A.正确率约30%（ ） B.正确率约50%（
）
C.正确率约70 %（
）
D.正确率约90%（
）
7、你班学生完成作业的现状是（填数字）
A.按时保质保量完成占（
）%
B.能按时完成占约（
）%
C.拖欠作业约占（
）%
D.从不交作业约占（
）%
8、你在本班有开展“分层作业”实践活动吗？效果如何? 愿意继续吗？
A.有开展过，效果挺好，决定继续开展。（
）
B.没有开展过，希望尝试去做。（ ）
C.刚刚任教，不熟悉教学活动，所以不敢尝试“分层作业”实践活动。（
）
D.觉得自己的老方法挺好的，不折腾。（
）
9、通过调查，你认为你班学生拖欠作业的主要原因是
A.懒惰.不愿意做（
） B.作业量过大（
） C.题太难（
） D.作业习惯不好（ ）
10、你尝试过改变学生拖欠作业的现状吗？
A.没想过改变（
）
B.尝试过.但不理想（
）
C.不想尝试，就这样吧（ ）
11、你对“分层作业”实践活动有何看法？有何建议？
