教学目标：赏读《芽苞》这首小诗，并进行仿编创作，培养孩子的朗读、写作能力。
重点：仿写小诗。
难点：积累语言，恰当表达。
教学过程：在热热闹闹的春天来临之前我们诵读了金波的儿童诗《芽苞》，这是一首玲珑剔透的小诗，充满了春天的气息，芽苞的出现预示着春天的到来，让人仿佛领略到了鸟语花香，山清水秀的浓浓春意。同时也彰显着生命的力量，芽苞是一个新的生命，在诗人的呼唤下将冲破一切阻力，走向灿烂的春天。而孩子也正像芽苞一样，一旦被唤醒，将焕发出无穷的潜力。
重点：仿写小诗。
难点：积累语言，恰当表达。
教学过程：在热热闹闹的春天来临之前我们诵读了金波的儿童诗《芽苞》，这是一首玲珑剔透的小诗，充满了春天的气息，芽苞的出现预示着春天的到来，让人仿佛领略到了鸟语花香，山清水秀的浓浓春意。同时也彰显着生命的力量，芽苞是一个新的生命，在诗人的呼唤下将冲破一切阻力，走向灿烂的春天。而孩子也正像芽苞一样，一旦被唤醒，将焕发出无穷的潜力。