契丹祖源，圣地平泉
清泉汩汩，辽水滔滔
瀑河之畔，幸福泉涌
在这片富饶美丽的辽水河畔，一所秉承了千年文脉，将传统与现代完美结合的特色名校，正沐浴着秋日的暖阳，向我们走来。
走进平泉县黄土梁子初级中学，菁菁校园，弦歌响彻。这片浸润着青春热血和辛勤汗水的沃土，记录着师长的师德风范，记录着学子的青春誓言，记录着学校改革、建设、发展的风雨历程……
审视黄中发展的每一个足迹，坚定且创造着奇迹。十年前，这里是一片水泽，百亩荒地。十年来，学校不断规划建设，搬砖运瓦，推土铺路，植树种草。
2006年8月，黄土梁子初级中学校建成并投入使用，成为平泉县规模最大、设施最先进的农村寄宿制初级中学，教育现代化水平远超一些县城中学，洁净优美的校园环境，成为平泉县唯一一所省级园林式单位、省级绿色学校。
新浪博客
从此，在辽阔的天空里，亮起了一颗现代基础教育的启明星，秉承着“为师生全面发展而设计，为师生终生幸福奠基”的办学理念，开启了新时代的壮丽篇章，一代代黄中人砥砺求索，育英哺华。
继承传统，创新发展，黄中在奋进，也在收获。十年来，先后获得“河北省素质教育示范校”“河北省法制教育示范校”“河北省未成年人思想道德建设先进单位”“河北省先进少年军校”“承德市劳动模范集体”“承德市和谐校园”等100余项荣誉称号。
十年栉风沐雨，十年英才辈出，十年书香翰墨，十年风雨沧桑。2016年，黄中将迎来建校十周年的大喜之日，也将迎来创新发展、高歌前行的新起点。
回眸过去，一路风雨，一路砥砺，一路奋进，一路奇迹。展望未来，黄中这颗耀眼的明星，正和着时代的步伐，越发华美，越发富有魅力。
辽河源头，层林尽染,坐落其中的平泉县黄土梁子初级中学，一派“校在林中、人在绿中、美在景中”的秀丽风光，人文历史与现代建筑交相辉映，构成了黄土梁子中学独特的校园景观。
每天十点整，学校的上空总会响起一首动听的音乐——《我的黄中，我的梦》，这是黄中的校歌，人人都会唱。
“办教育要有梦想，当老师要有梦想，为学生更要有梦想，因为成功总是在离梦想不远的地方。”校长杨宗昌说。
看着操场上随着激昂的旋律热情起舞的孩子，看着周围林立的教学楼，看着远处白云点缀下环抱的群山，相信，这里是梦想起飞的地方。
学校2006年8月建成并投入使用，占地80亩，建筑面积19000平方米，理化生实验室、计算机教室、探究实验室、舞蹈教室、电子钢琴教室、图书阅览室等专业教室一应俱全，现有36个教学班，在校生2035人，教职工166人，辐射平泉县6个乡镇，服务半径30公里。
建校以来，学校坚持“教育学生三年，想着学生三十年”的办学理念，坚持“创造最适宜学生的教育”的办学宗旨，面向全体学生，全面实施素质教育，秉持“治学严谨、求实创新、博学笃行、和谐发展”的校风，迎难而上，不仅在教学质量上步步攀升，更积淀了深厚的文化底蕴，为社会输出了数以万计的优秀人才。
2008年以来，学校连续7年被县教体局评为教育教学工作优胜单位，每年有200余人考入重点高中，学校先后获得“河北省素质教育示范校”“河北省法制教育示范校”“河北省未成年人思想道德建设先进单位”“河北省先进少年军校”等120余项荣誉称号。
教育文化浸润
传承优秀黄中精神
走进黄中，浓重的文化气息扑面而来，书法、绘画、文化长廊等氤氲着书香。
步入教学楼，首先映入眼帘的是“一笔一划关乎命运、一字一句牵涉前程”16个大字。“为引导学生学会做人、学会读书、学会做优秀的人，我校开展了一项特色课程——书法，以激励学生从细小学起，懂得作为一名黄中学生所肩负的责任与使命。”杨宗昌说。
黄土梁子初级中学校沿着“突破课堂，增强实效，改革创新，实现跨越”的发展思路，不断优化课程结构、深化课堂教学改革，逐步构建起以教师发展为重点，以教育科研为龙头，以构建高效课堂为目标的课改模式。
2010年，黄土梁子初级中学以省级重点课题《探索构建农村初中有效课堂教学模式的研究》为课改总课题，并根据总课题的要求，申报了《校本教研中集体备课方式研究》等4个市级子课题，全力推动课改向纵深发展。
截至2013年4月，所有课题高标准通过省市专家组验收，并获得市级教科研成果奖，课改经验在全县推广。2012年5月，被命名为“教育部魏书生教育研究中心实验校”，课改工作由“有效课堂”向“高效课堂”迈进，最大限度地杜绝、摒弃、消弭课堂低效的种种弊端，全面实现“轻负担、高质量；低耗时、高效益”的高效课堂建设目标。
在课堂教学上，学校依据“以发展为本，解放学生”的教学改革主线，建立了“高效课堂”教学模式，把课堂的主动权还给学生，使学生在学习知识的过程中获得自主发展，受到学生的欢迎。
学生学习热情高，中考成绩连年提升。2008年以来，学校连续7年被评为教学成绩优秀单位。2012年，学校被命名为“教育部中国人生科学学会魏书生教育研究中心实验校”。
在素质教育理念下成长起来的黄中学子，个个素质好，学习能力强，进入高中以后发展后劲足。自2013年起，毕业生连续3年摘得平泉县高考理科状元的桂冠。
“林涛，我校2010年毕业生，2013年我县理科高考状元。王景上，我校2011年毕业生，2014年我县理科高考状元。王思远，我校2012年毕业生，2015年以总分696分荣膺承德市理科高考状元！”说到这里，杨宗昌无比自豪。
校园文化的不断充实、沉淀，无声浸润了一批批师生，这也是黄中挖掘学校文化、构建校园理念文化系统的强力注脚，激励着学子们修德、健体、博学、笃行……
深化教研教改
素质教育风帆再扬
走在校园里，迎面走来的教师都是脚步匆匆。
语老师张美健告诉我们，她曾代表学校参加承德市英语评优课活动，获得一等奖，又代表承德市参加了河北省青年教师英语教学评优，获得省级二等奖。
面对这么多荣誉，张老师却说：“我也曾经只是个青涩的大学毕业生，怀揣教育梦想，但却没有教学经验。学校为我们安排新教师培训活动，为我们安排结对帮扶的老教师，同时还经常带领我们外出学习或请社会各界的教育名家到校讲座、指导，见多了，识广了，自己的教学思路就打开了。”
“像张美健老师这样年轻有为的老师，学校还有很多，在承德市教研室组织的教学评优活动中，我校有七个学科的老师参加比赛，其中就有五个学科获得一等奖。”说起这些，杨校长是满满的自豪。
一直以来，黄土梁子初级中学以“励志、笃行、和谐、创新”校训为依托，努力传播“幸福教育理念”，着力培养教师实事求是、按客观规律办事的务实创新精神，学高为师、身正为范、人讲称职、事争一流的职业道德风范，以及以事业为重、以大局为重，工作雷厉风行的业务素质，增强教师们的责任感和使命感，培养积极向上、敢于攻坚、精益求精、不断进取的图强图盛精神，形成了教师们协同配合、协作攻关的积极态势。
为助推教师专业成长，让教师享受教育成功的幸福，学校通过举行“阳光课堂”观摩“名师论坛”“教师沙龙”“教育名著研读”等活动，营造合作竞争的氛围，让每一位教师跋涉在“幸福成长”的路上。
目前，学校有市级教学名师、学科带头人、教学能手10名，县级骨干教师29名。2013、2014年，黄土梁子初级中学连续两年被市教育局评为“市级教科研工作先进单位”，2014年被命名为“市级学科教研基地校”和“教师专业化发展示范校。”
不拘一格育才
以人为本丰富文化生活
“我校以‘以人为本，创造最适宜学生的教育’为指导思想，以多元教育活动为载体，积极营造文明、健康、乐观、向上的人文环境，让师生人人有舞台、人人有自信、人人有所长，在活动中体验成长的幸福，享受成功的喜悦。”杨宗昌说。
建校以来，学校以师生的发展为需要，以尊重人、激励人、发展人和成全人为出发点和归宿，倾注人文关怀，实施人本管理。教师与学生同学、同吃、同住、同行，全程为学生服务。校长每天通过校长信箱，听取学生意见，回答学生问题，在学校营造出了一种具有亲和力、凝聚力的人文环境。
通过实行日考核、周评比、月授星的班级“十星级”达标评比制度，充分挖掘学生的上进心，发展内趋力，变“警察抓小偷”“严防死守”式的管理制度为“润物细无声”式的自我教育，使学生的主人翁意识大大增强。
实行民主化、自主化管理，促进学生自主发展。公开学校管理要素和细则，把各项管理交给班级，交给学生。让学生在管理和被管理的过程中体验、感悟、升华，从而提高了学生的自觉、自律意识和自主发展意识。
杨宗昌说，每个孩子的心中都有一个强大的自我：自信、自尊、自律、自强……学生心中的自我强大起来，他们才能够自己去克服困难，找到成长的乐趣。因此，学校主张“放手”教育，把课堂、学校管理都还给学生，让学生自主发展，有针对性地开展主题教育周活动，大力倡导文明之风，礼仪之范，坚持开展以体育、艺术教育为重点的课余文化活动。
2011年，学校成立了乡村学校少年宫，建立了声乐、器乐、舞蹈、绘画等20多个社团，长期参与活动的学生达1500余人，同时学校还设有艺术节、诵读节、体育节、合唱节等校本节日。这些节日个个主题突出，内涵丰富，为学生搭建起了一个个张扬个性的舞台。
走进课堂，你会发现课堂上有学生精彩的展讲；下课时，楼梯拐角处有学生注意安全的温馨提醒；休息时，校园里有学生主动拾捡垃圾维护环境；甚至上学放学的时候，校门口都有学生温情迎送的目光……
新一代黄中人，正以开拓进取、敢为人先的拼搏精神，朝着创建省级名校的目标而努力奋进。
十年办学路，百年育人梦。
短短的十年不仅是黄中青春的开始，更是一种积淀。艰辛与拼搏，汗水与荣誉，在这里聚集，在这里升华。黄中人是不知疲倦的开拓者，永不停息的创造者。我们相信，充满无穷活力的黄土梁子初级中学，在“幸福教育”理念的指导下，必将乘风破浪，扬帆远航！
稿件来源：承德日报
继承传统，创新发展，黄中在奋进，也在收获。十年来，先后获得“河北省素质教育示范校”“河北省法制教育示范校”“河北省未成年人思想道德建设先进单位”“河北省先进少年军校”“承德市劳动模范集体”“承德市和谐校园”等100余项荣誉称号。
十年栉风沐雨，十年英才辈出，十年书香翰墨，十年风雨沧桑。2016年，黄中将迎来建校十周年的大喜之日，也将迎来创新发展、高歌前行的新起点。
回眸过去，一路风雨，一路砥砺，一路奋进，一路奇迹。展望未来，黄中这颗耀眼的明星，正和着时代的步伐，越发华美，越发富有魅力。
辽河源头，层林尽染,坐落其中的平泉县黄土梁子初级中学，一派“校在林中、人在绿中、美在景中”的秀丽风光，人文历史与现代建筑交相辉映，构成了黄土梁子中学独特的校园景观。
每天十点整，学校的上空总会响起一首动听的音乐——《我的黄中，我的梦》，这是黄中的校歌，人人都会唱。
“办教育要有梦想，当老师要有梦想，为学生更要有梦想，因为成功总是在离梦想不远的地方。”校长杨宗昌说。
看着操场上随着激昂的旋律热情起舞的孩子，看着周围林立的教学楼，看着远处白云点缀下环抱的群山，相信，这里是梦想起飞的地方。
学校2006年8月建成并投入使用，占地80亩，建筑面积19000平方米，理化生实验室、计算机教室、探究实验室、舞蹈教室、电子钢琴教室、图书阅览室等专业教室一应俱全，现有36个教学班，在校生2035人，教职工166人，辐射平泉县6个乡镇，服务半径30公里。
建校以来，学校坚持“教育学生三年，想着学生三十年”的办学理念，坚持“创造最适宜学生的教育”的办学宗旨，面向全体学生，全面实施素质教育，秉持“治学严谨、求实创新、博学笃行、和谐发展”的校风，迎难而上，不仅在教学质量上步步攀升，更积淀了深厚的文化底蕴，为社会输出了数以万计的优秀人才。
2008年以来，学校连续7年被县教体局评为教育教学工作优胜单位，每年有200余人考入重点高中，学校先后获得“河北省素质教育示范校”“河北省法制教育示范校”“河北省未成年人思想道德建设先进单位”“河北省先进少年军校”等120余项荣誉称号。
教育文化浸润
传承优秀黄中精神
走进黄中，浓重的文化气息扑面而来，书法、绘画、文化长廊等氤氲着书香。
步入教学楼，首先映入眼帘的是“一笔一划关乎命运、一字一句牵涉前程”16个大字。“为引导学生学会做人、学会读书、学会做优秀的人，我校开展了一项特色课程——书法，以激励学生从细小学起，懂得作为一名黄中学生所肩负的责任与使命。”杨宗昌说。
黄土梁子初级中学校沿着“突破课堂，增强实效，改革创新，实现跨越”的发展思路，不断优化课程结构、深化课堂教学改革，逐步构建起以教师发展为重点，以教育科研为龙头，以构建高效课堂为目标的课改模式。
2010年，黄土梁子初级中学以省级重点课题《探索构建农村初中有效课堂教学模式的研究》为课改总课题，并根据总课题的要求，申报了《校本教研中集体备课方式研究》等4个市级子课题，全力推动课改向纵深发展。
截至2013年4月，所有课题高标准通过省市专家组验收，并获得市级教科研成果奖，课改经验在全县推广。2012年5月，被命名为“教育部魏书生教育研究中心实验校”，课改工作由“有效课堂”向“高效课堂”迈进，最大限度地杜绝、摒弃、消弭课堂低效的种种弊端，全面实现“轻负担、高质量；低耗时、高效益”的高效课堂建设目标。
在课堂教学上，学校依据“以发展为本，解放学生”的教学改革主线，建立了“高效课堂”教学模式，把课堂的主动权还给学生，使学生在学习知识的过程中获得自主发展，受到学生的欢迎。
学生学习热情高，中考成绩连年提升。2008年以来，学校连续7年被评为教学成绩优秀单位。2012年，学校被命名为“教育部中国人生科学学会魏书生教育研究中心实验校”。
在素质教育理念下成长起来的黄中学子，个个素质好，学习能力强，进入高中以后发展后劲足。自2013年起，毕业生连续3年摘得平泉县高考理科状元的桂冠。
“林涛，我校2010年毕业生，2013年我县理科高考状元。王景上，我校2011年毕业生，2014年我县理科高考状元。王思远，我校2012年毕业生，2015年以总分696分荣膺承德市理科高考状元！”说到这里，杨宗昌无比自豪。
校园文化的不断充实、沉淀，无声浸润了一批批师生，这也是黄中挖掘学校文化、构建校园理念文化系统的强力注脚，激励着学子们修德、健体、博学、笃行……
深化教研教改
素质教育风帆再扬
走在校园里，迎面走来的教师都是脚步匆匆。
语老师张美健告诉我们，她曾代表学校参加承德市英语评优课活动，获得一等奖，又代表承德市参加了河北省青年教师英语教学评优，获得省级二等奖。
面对这么多荣誉，张老师却说：“我也曾经只是个青涩的大学毕业生，怀揣教育梦想，但却没有教学经验。学校为我们安排新教师培训活动，为我们安排结对帮扶的老教师，同时还经常带领我们外出学习或请社会各界的教育名家到校讲座、指导，见多了，识广了，自己的教学思路就打开了。”
“像张美健老师这样年轻有为的老师，学校还有很多，在承德市教研室组织的教学评优活动中，我校有七个学科的老师参加比赛，其中就有五个学科获得一等奖。”说起这些，杨校长是满满的自豪。
一直以来，黄土梁子初级中学以“励志、笃行、和谐、创新”校训为依托，努力传播“幸福教育理念”，着力培养教师实事求是、按客观规律办事的务实创新精神，学高为师、身正为范、人讲称职、事争一流的职业道德风范，以及以事业为重、以大局为重，工作雷厉风行的业务素质，增强教师们的责任感和使命感，培养积极向上、敢于攻坚、精益求精、不断进取的图强图盛精神，形成了教师们协同配合、协作攻关的积极态势。
为助推教师专业成长，让教师享受教育成功的幸福，学校通过举行“阳光课堂”观摩“名师论坛”“教师沙龙”“教育名著研读”等活动，营造合作竞争的氛围，让每一位教师跋涉在“幸福成长”的路上。
目前，学校有市级教学名师、学科带头人、教学能手10名，县级骨干教师29名。2013、2014年，黄土梁子初级中学连续两年被市教育局评为“市级教科研工作先进单位”，2014年被命名为“市级学科教研基地校”和“教师专业化发展示范校。”
不拘一格育才
以人为本丰富文化生活
“我校以‘以人为本，创造最适宜学生的教育’为指导思想，以多元教育活动为载体，积极营造文明、健康、乐观、向上的人文环境，让师生人人有舞台、人人有自信、人人有所长，在活动中体验成长的幸福，享受成功的喜悦。”杨宗昌说。
建校以来，学校以师生的发展为需要，以尊重人、激励人、发展人和成全人为出发点和归宿，倾注人文关怀，实施人本管理。教师与学生同学、同吃、同住、同行，全程为学生服务。校长每天通过校长信箱，听取学生意见，回答学生问题，在学校营造出了一种具有亲和力、凝聚力的人文环境。
通过实行日考核、周评比、月授星的班级“十星级”达标评比制度，充分挖掘学生的上进心，发展内趋力，变“警察抓小偷”“严防死守”式的管理制度为“润物细无声”式的自我教育，使学生的主人翁意识大大增强。
实行民主化、自主化管理，促进学生自主发展。公开学校管理要素和细则，把各项管理交给班级，交给学生。让学生在管理和被管理的过程中体验、感悟、升华，从而提高了学生的自觉、自律意识和自主发展意识。
杨宗昌说，每个孩子的心中都有一个强大的自我：自信、自尊、自律、自强……学生心中的自我强大起来，他们才能够自己去克服困难，找到成长的乐趣。因此，学校主张“放手”教育，把课堂、学校管理都还给学生，让学生自主发展，有针对性地开展主题教育周活动，大力倡导文明之风，礼仪之范，坚持开展以体育、艺术教育为重点的课余文化活动。
2011年，学校成立了乡村学校少年宫，建立了声乐、器乐、舞蹈、绘画等20多个社团，长期参与活动的学生达1500余人，同时学校还设有艺术节、诵读节、体育节、合唱节等校本节日。这些节日个个主题突出，内涵丰富，为学生搭建起了一个个张扬个性的舞台。
走进课堂，你会发现课堂上有学生精彩的展讲；下课时，楼梯拐角处有学生注意安全的温馨提醒；休息时，校园里有学生主动拾捡垃圾维护环境；甚至上学放学的时候，校门口都有学生温情迎送的目光……
新一代黄中人，正以开拓进取、敢为人先的拼搏精神，朝着创建省级名校的目标而努力奋进。
十年办学路，百年育人梦。
短短的十年不仅是黄中青春的开始，更是一种积淀。艰辛与拼搏，汗水与荣誉，在这里聚集，在这里升华。黄中人是不知疲倦的开拓者，永不停息的创造者。我们相信，充满无穷活力的黄土梁子初级中学，在“幸福教育”理念的指导下，必将乘风破浪，扬帆远航！
稿件来源：承德日报