很多私信给小编的家长都说，孩子认字太难了！他们都有陪孩子阅读，而且是逐字逐句地指读。结果很多是浮光掠影而过，印象不够，容易忘，更谈不上会运用。
所以要让孩子灵活阅读，灵活阅读是指在具体语境中学习汉字，比单纯识字效果好很多，因为阅读识字有带入感，比如：“三只小猪打败了大野狼，高兴得跳了起来！”，“跳”不再是枯燥的白纸黑字，而是生动有趣地场景，孩子一下就能明白意思，记忆还特别深刻。
今天小编就和大家分享阅读的方法，四步都很简单，保证你和孩子一学就会！
一、划重点
指读不新鲜，好多爸妈都在用，一边用手指着字，一边读出字的音，提高孩子对字的关注度。指读中孩子是认识了一些字，但理解还不够彻底，记忆不深，今天认识的字，过几天就忘了。
实际应用中，出现次数多、使用较频繁的字，比如“大、小、前、后……”，都是咱们生活中和读书时，常常见到、用到的字。选这种高频字，孩子学会后用的机会多，容易加深记忆，还能锻炼举一反三的能力。
这一步很简单，就是通过“划重点”地方式将孩子注意力聚焦到高频字上，知道发音，根据故事语境理解意思，算是与字的初识吧。接下来的几步才是重点，帮孩子彻底掌握要学的字！
所以要让孩子灵活阅读，灵活阅读是指在具体语境中学习汉字，比单纯识字效果好很多，因为阅读识字有带入感，比如：“三只小猪打败了大野狼，高兴得跳了起来！”，“跳”不再是枯燥的白纸黑字，而是生动有趣地场景，孩子一下就能明白意思，记忆还特别深刻。
今天小编就和大家分享阅读的方法，四步都很简单，保证你和孩子一学就会！
一、划重点
指读不新鲜，好多爸妈都在用，一边用手指着字，一边读出字的音，提高孩子对字的关注度。指读中孩子是认识了一些字，但理解还不够彻底，记忆不深，今天认识的字，过几天就忘了。
实际应用中，出现次数多、使用较频繁的字，比如“大、小、前、后……”，都是咱们生活中和读书时，常常见到、用到的字。选这种高频字，孩子学会后用的机会多，容易加深记忆，还能锻炼举一反三的能力。
这一步很简单，就是通过“划重点”地方式将孩子注意力聚焦到高频字上，知道发音，根据故事语境理解意思，算是与字的初识吧。接下来的几步才是重点，帮孩子彻底掌握要学的字！