注：原大连育明高中田巨坤老师是刘路高中毕业时的班主任老师，田老师现为大连市十二中学副校长
他爱动脑，在课堂上经常会提出一些比较新颖的想法，也会常常博得老师和同学的赞许。当时的数学老师佟伟冬曾经这样评价他：有很好的数学思维，但不是考试型选手。他的数学成绩不是很突出，文科又比较薄弱，尤其书写表达不强，这些因素导致他的成绩不稳定，经常在班级成绩单的两头出现。但是这丝毫不影响他钻研数学的兴趣，为此我曾经和他的家长沟通过，我们也都跟他交流过，幸运的是我们都帮他调整学习安排时都尊重了他的兴趣。高考估分结束以后，在报志愿时他义无反顾地在各个批次的志愿中选择了数学类的专业。
刘路是个很有个性的孩子，虽然有时候他在班级里显得不合群，但是并不另类，他也和其他的同学一样喜欢吃零食，偶尔在一起开玩笑时也会笑得特别开心。当时的二年九班（后来的三年九班）有着良好的团结氛围，他也经常和同学们一起参加学校的集体活动。记得每次运动会他都会报名参加长跑，虽然成绩并不理想，但是他以单薄的身体坚持到底的过程，表现了一种难得的毅力——也许这也是他能在数学方面有所成就的原因之一吧。
听说刘路成功破解了西塔潘猜想，并且被破格聘任为正教授级研究员，并且获得了奖励，我很欣慰——一个人能够把兴趣变成工作而终生从事，这是莫大的幸运，偶然或必然有所建树则更是价值的体现。圣人说：得英才而育之，幸也——从这一点来说，作为他的老师，我也是幸运的。如果学校的教育一味迎合高考
他爱动脑，在课堂上经常会提出一些比较新颖的想法，也会常常博得老师和同学的赞许。当时的数学老师佟伟冬曾经这样评价他：有很好的数学思维，但不是考试型选手。他的数学成绩不是很突出，文科又比较薄弱，尤其书写表达不强，这些因素导致他的成绩不稳定，经常在班级成绩单的两头出现。但是这丝毫不影响他钻研数学的兴趣，为此我曾经和他的家长沟通过，我们也都跟他交流过，幸运的是我们都帮他调整学习安排时都尊重了他的兴趣。高考估分结束以后，在报志愿时他义无反顾地在各个批次的志愿中选择了数学类的专业。
刘路是个很有个性的孩子，虽然有时候他在班级里显得不合群，但是并不另类，他也和其他的同学一样喜欢吃零食，偶尔在一起开玩笑时也会笑得特别开心。当时的二年九班（后来的三年九班）有着良好的团结氛围，他也经常和同学们一起参加学校的集体活动。记得每次运动会他都会报名参加长跑，虽然成绩并不理想，但是他以单薄的身体坚持到底的过程，表现了一种难得的毅力——也许这也是他能在数学方面有所成就的原因之一吧。
听说刘路成功破解了西塔潘猜想，并且被破格聘任为正教授级研究员，并且获得了奖励，我很欣慰——一个人能够把兴趣变成工作而终生从事，这是莫大的幸运，偶然或必然有所建树则更是价值的体现。圣人说：得英才而育之，幸也——从这一点来说，作为他的老师，我也是幸运的。如果学校的教育一味迎合高考