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立足岗位找差距自查材料

2010-04-13 05:03阅读:
立足岗位找差距自查材料
通过近期“强化基层、依法行政”活动的学习,对照自身工作岗位找差距,我感到不论是在工作作风、工作方法还是在务实创新等方面仍有一些问题和不足。
一、存在的问题和不足
1.平时学习不系统不集中。平时只是看看报刊杂志,没有系统学习理论。对党的政策法规、上级精神和领导讲话掌握不够不透,没能入脑入心,结合实际欠缺。周二集中学习总感觉领导念得太快,记不住,平时也没有记太多的理论笔记。国家法律法规没有深入学习,实体法和程序法都满足于一知半解,应用起来无从下手。
  2.理想信念有待提升。有为民服务的热情,无为民办事的实力,没有真正发挥好党员的权利,体现出干部的价值,履行义务也不太到位。
  3.执行力有待加强。作风还不够扎实,存在急于完成任务的思想。只求过得去,能应付了事,缺乏持之以恒、精益求精的意识。工作不耐心、不细致,过于同情农村干部的困难和处境,不能很好地调动农村干部的积极性创造性,推动工作不是很有力度,不能达到很好的预期效果。
  4.创新精神不强。对组织建设、平安建设等工作调查研究少,中心工作满足于督促落实,争先意识不太强,要求标准还不太高,混同于农村干部的应付心态,至少不通报就可以。没有全力以赴,拼搏创新,工作缺少主动性,离上级要求差距还很大,适应新形势快节奏的能力还需要进一步增强。
5.不能灵活开展批评与自我批评。与同志友善交往,注重团结,不敢同一些消极不良现象作坚决斗争。习惯于严于律己、宽以待人。只要求自己平时工作学习值班不迟到、不早退、不旷工,遇事请假,注意节水节电节约用纸,爱护公物,保持机关住室整洁。对其他同志的不好行为不敢批评指出。对农村干部的消极应付现象没有果断有效措施,致使一些工作标准不高、落实不力。
二、存在问题的主要原因
  1.学习不深入,理论素养不高。一是理论学习不到位。平时不爱研究,更不愿下苦功夫去学习应用。二是存在实干为先的思想。过去在办公室工作,接触了一些党的理论文件,总感觉务虚不如务实,深入农村又不能很好地结合实际,很多工作做起来感觉太虚太泛、空洞无力。不知如何才能系统学习研究党的理论,心有余而力不足。三是理论学习不深入。浮于表面,满足于一知半解,甚至记不住理论创新的重要论断,学习缺乏自觉性、经常性、系统性。只注重了解,不注重深入,不能做到与时俱进、开拓创新。
  2.没有树立明确的人生观、价值观和世界观。工作中大局意识、服务意识、以人为本意识还不强。进村不少,入户不多,没有很好掌握与群众沟通交流的有效方式方法,不明了群众所急所盼,只求完任务,能交差,而不能切合实际,找准上级要求与群众需求对接点。
  3.对自身要求不太高。终身学习意识不太强,学习有时会放松,而且有点茫无目的。面对繁重的工作任务不会缓解压力,工作头绪较多时忙而无序,忙而出乱,不知所措,无所适从。好心却未必能办成好事实事,方法能力欠佳。总感觉依法行政不会用,不管用。面对中心工作时有畏难情绪,没能及时达到领导要求的认识高度。群众工作经验还不太丰富,不注重实践和积累,疲于应付,找不出根治问题的解决办法,不能做到十指弹琴、游刃有余。
  4.服务群众意识还不强。有服务群众之心,无服务群众之力;有办成事的热情,无办好事的魄力。没能始终把群众的事放在心上,缺少解决群众实际困难的方法,有时甚至还会出现不耐烦情绪。在法律底线红线上谨小慎微,为群众办事也不敢打擦边球,不求有功于民,但求无过于法。淡化了上为政府解忧、下为群众解难的职责。没有以党员标准、乡镇公务员标准严格要求自身,缺乏党性锻炼,克难攻艰能力不强。
  三、下步努力方向
1.以学习促综合素质提高。强化终身学习理念,学以致用,学用结合,加强党的政策理论、法律法规、实用技术等先进知识的学习。注重学习与实践相结合,在工作实践中总结提高,在服务群众、依法行政中提升综合素质。科学统筹,合理安排,讲求学习的核心贵在应用,以实际工作检验学习的成效。学习身边榜样,让自己时时处处学有榜样,赶有目标,在潜移默化中锻炼提高。
2.以执行促工作水平转化。在农村工作中,一切工作讲服从,讲团结,高标准要求,强力度实施,强化激励措施,坚持目标管理。通过鼓励大多数,鞭策极少数,以优良的团队作风扎实推动工作有效运转。
3.以自律促思想作风转变。淡泊名利,做人低调,高效务实地做好党委政府交办的各项工作。坚持以德服人,以情感人,带动农村干部共同发展提高。在团结助人的前提下净化生活圈工作圈,培养个人良好的情操和生活情趣。廉洁自律,一心为民,不忘党员本色。
  4.以创新促工作实绩突破。认准方向,多动脑,勤动手,讲党性,重品行,作表率,敢于打开局面,狠抓落实。真正做到让工作不棚架,让群众得实惠,在创新工作中争创先进。

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