“中国戏剧的发展历程(京剧为例)”课题开题报告
组长:龚婉莹
组员:张楠沂
指导老师:李德文
组长:龚婉莹
组员:张楠沂
指导老师:李德文
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,有着博大精深的艺术造就,从而诞生出了戏曲.为了更好的了解中华上下五千年的艺术文化,独具特色,是我国艺术宝库中的瑰宝,然而,现在人们对其谅解不多,关注也越来越少.我们就此提出了以京剧为例子,更加深层的研究戏曲的发展与演变历程.
有利于当代青少年更好的了解中国戏曲文化.
四、研究方法
文献研究法:上网查阅相关资料,了解相关信息.
五、实施步骤
(一)准备阶段
11月21日—22日.邀请指导老师参加,首先对研究的问题进行探讨,分析,根据成员的自身情况进行分工制定一套良好的实施方案.
(二)实施阶段
每个成员根据自己的任务和方案进行实际操作.
11月23日—24日.图书馆、网络调查相关资料,了解相关信息.制定采访内容
11月25日—29日.
1.
2.
3.
(三)总结阶段
11月30日—12月3日.邀请指导老师参加,全组成员讨论收集到的数据信息并得出结论,由组长负责将讨论结果撰写成研究报告.
(一)
(二)
参考文献:《中国戏曲通史》(中国戏剧出版社)
有利于当代青少年更好的了解中国戏曲文化.
四、研究方法
文献研究法:上网查阅相关资料,了解相关信息.
五、实施步骤
(一)准备阶段
11月21日—22日.邀请指导老师参加,首先对研究的问题进行探讨,分析,根据成员的自身情况进行分工制定一套良好的实施方案.
(二)实施阶段
每个成员根据自己的任务和方案进行实际操作.
11月23日—24日.图书馆、网络调查相关资料,了解相关信息.制定采访内容
11月25日—29日.
1.
2.
3.
(三)总结阶段
11月30日—12月3日.邀请指导老师参加,全组成员讨论收集到的数据信息并得出结论,由组长负责将讨论结果撰写成研究报告.
(一)
(二)
参考文献:《中国戏曲通史》(中国戏剧出版社)