浅谈体育课准备部分
一、体育课准备部分的作用
准备部分同开始部分，基本部分和结束部分构成了体育课的组织形式，它是只用以提高和恢复人体工作能力的一种措施。进行较为剧烈的体育锻炼，训练或运动竞赛前所进行一系列身体练习，作用在于有目的地通过各种练习，提高中枢神经系统的兴奋性。
其作用有：
1.预热作用：通过练习，提高各系统器管的机能达到预期的生理要求。
2.调节作用：良好的开端是成功的一半。学生的体育情感的投入程度以及各种心理的活动与准备部分有相当密切的关系，对完成基本部分教学有调控作用。
3.潜移默化的作用：良好组织形式的准备部分，对学生的思想品德起到了潜移默化的作用，提高学生固有的适应社会环境的能力，展示个人才能。
4.拓展作用：教学时数、教材内容是有局限性的。在新的教育形势下，准备部分可以起到补充教学内容，拓展学生体育知识面的作用。
二、体育课准备部分的组织形式
我是这样安排准备部分的组织形式的。时间安排：以45分钟一堂课计算，则安排5～
一、体育课准备部分的作用
准备部分同开始部分，基本部分和结束部分构成了体育课的组织形式，它是只用以提高和恢复人体工作能力的一种措施。进行较为剧烈的体育锻炼，训练或运动竞赛前所进行一系列身体练习，作用在于有目的地通过各种练习，提高中枢神经系统的兴奋性。
其作用有：
1.预热作用：通过练习，提高各系统器管的机能达到预期的生理要求。
2.调节作用：良好的开端是成功的一半。学生的体育情感的投入程度以及各种心理的活动与准备部分有相当密切的关系，对完成基本部分教学有调控作用。
3.潜移默化的作用：良好组织形式的准备部分，对学生的思想品德起到了潜移默化的作用，提高学生固有的适应社会环境的能力，展示个人才能。
4.拓展作用：教学时数、教材内容是有局限性的。在新的教育形势下，准备部分可以起到补充教学内容，拓展学生体育知识面的作用。
二、体育课准备部分的组织形式
我是这样安排准备部分的组织形式的。时间安排：以45分钟一堂课计算，则安排5～