三年扎根，千篇日志筑基99
2022年9月19日 星期一， 天气晴
今日我养习惯，明日习惯养我，
让坚持成为一种习惯！
早起学习第1098天 系统读经典第14周第1天（累计99天）
今天读书内容：
10论语-卫灵公第十五（1），少年儿童诗词启蒙131-140
，易经-需卦第五，第8遍。
读书人员：妈妈、鑫宝、珺宝
读书方法：137累积法
坚持坐正、大声、指读！
吃饭长身体，读书长智慧。
日行三善：开善眼，闭恶口，心善、语善、行为善。
微笑微笑再微笑
2022年9月19日 农历八月二十四星期一 晴
文义智慧《易经》早课收获与您分享：
（中孚卦第六十一）
1、《易经》里有着取之不尽用之不竭的人生智慧，它教会我们怎么去为人处世;它教会我们解决问题的万能钥匙;它教会我们如何认识自己、认识世界;它教会我们如何趋吉避凶、顺天应时.....
2、把我们浮躁的心安定下来，真正的用心去读经，经典的内容会给你带来很多快乐，越有追求的，成就感越多。
3、大道源于生活，不离生活。跳舞有进有退，唱戏一会高兴一会伤心，和我们的生活是一样的，有苦有乐。
记录品格教育金句：
1.运动的收获不光在当下，还在未来；
2.带着爱的批评和带着指责的批评结果是完全不一样的；
3.为了分数而学习，学习动力很难持久，要明白学习的意义所在；
4.家长不需要关注孩子每天的学习内容，越关注越焦虑，不要进入细节太多；
5.对孩子的期待太高，就容易看到很多缺点和问题；
6.赞美的本质是念头上的欣赏，而不是带着改变对方的目的；
7.记笔记学的是知识，把学到的运用到生活里才是智慧；
8.幸福是一种感觉，知足才会幸福；
9.意识到自己的问题的时候，已经是改变的开始；
10.不要对孩子休学怀有太大的恐惧，给孩子一些休息和缓冲的时间；
11.解决问题不能以暴制暴，教育是相互讨论建立规则；
12.溺爱一般发生在小时候，溺爱是无原则的纵容；
13.坚守原则的同时不要带有情绪；
14.不能进入他人的因果，帮助他人的同时也要懂得抽离；
15.多关爱，给到孩子安全
2022年9月19日 星期一， 天气晴
今日我养习惯，明日习惯养我，
让坚持成为一种习惯！
早起学习第1098天 系统读经典第14周第1天（累计99天）
今天读书内容：
10论语-卫灵公第十五（1），少年儿童诗词启蒙131-140
，易经-需卦第五，第8遍。
读书人员：妈妈、鑫宝、珺宝
读书方法：137累积法
坚持坐正、大声、指读！
吃饭长身体，读书长智慧。
日行三善：开善眼，闭恶口，心善、语善、行为善。
微笑微笑再微笑
2022年9月19日 农历八月二十四星期一 晴
文义智慧《易经》早课收获与您分享：
（中孚卦第六十一）
1、《易经》里有着取之不尽用之不竭的人生智慧，它教会我们怎么去为人处世;它教会我们解决问题的万能钥匙;它教会我们如何认识自己、认识世界;它教会我们如何趋吉避凶、顺天应时.....
2、把我们浮躁的心安定下来，真正的用心去读经，经典的内容会给你带来很多快乐，越有追求的，成就感越多。
3、大道源于生活，不离生活。跳舞有进有退，唱戏一会高兴一会伤心，和我们的生活是一样的，有苦有乐。
记录品格教育金句：
1.运动的收获不光在当下，还在未来；
2.带着爱的批评和带着指责的批评结果是完全不一样的；
3.为了分数而学习，学习动力很难持久，要明白学习的意义所在；
4.家长不需要关注孩子每天的学习内容，越关注越焦虑，不要进入细节太多；
5.对孩子的期待太高，就容易看到很多缺点和问题；
6.赞美的本质是念头上的欣赏，而不是带着改变对方的目的；
7.记笔记学的是知识，把学到的运用到生活里才是智慧；
8.幸福是一种感觉，知足才会幸福；
9.意识到自己的问题的时候，已经是改变的开始；
10.不要对孩子休学怀有太大的恐惧，给孩子一些休息和缓冲的时间；
11.解决问题不能以暴制暴，教育是相互讨论建立规则；
12.溺爱一般发生在小时候，溺爱是无原则的纵容；
13.坚守原则的同时不要带有情绪；
14.不能进入他人的因果，帮助他人的同时也要懂得抽离；
15.多关爱，给到孩子安全