大班数学区自制玩教具的制作(研讨记录）
2017-03-13 15:35阅读：
西航天鼎保育院课题研讨记录
时间：9月3日
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地点：大三班
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研讨主题：小课题研究中期报告存在问题及解决方法
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参加人员：王红
张清雅
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研
讨
记
录
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一、总结前期小课题开展情况。
二、对小课题研究中期报告存在问题和解决方法进行讨论
前期对本课题的研究，我们收获颇多，让我从一个对小课题研究有点避而远之到喜欢上去钻研，一步一 |
步很踏实，每一个阶段的思路都很清晰，对我触动很大，对我的教学帮助也很大。我很高兴我能能参加小课题的研究，让我对自己有了新的认识，对自己的业务能力也有了很大的提高，在今后，我会更加努力，认真完成课题研究。
存在的困难：
1、 幼儿存在个体差异，在投放时应该注意哪些问题。
2、自制玩教具的耐用性。
3、我们是第一次参加课题研究，缺少理论支撑，不善于积累素材，对幼儿在区域活动中的表现不管是照片还是视频都积累的特别少。
解决思路：
1、幼儿的个体差异是客观存在的，应重视幼儿的个体差异，这就要求我们老师的数学活动区所提供的操作材料、提出的操作要求应有所不同，给幼儿量力而行可能，充分发挥他们的潜力，从而增强幼儿的自信心和独立性。
2、自制玩教具的材料主要是废旧材料制作的，所以在耐用性上不是很好，我们在后期选择材料时应选择结实耐用，而且培养幼儿良好的使用习惯，不破换，要爱惜。
3、多参加相关方面的培训，积极学习相关知识，在下学期的积累素材方面，要用心去做，多观察幼儿，抓住幼儿的闪光点，记录下幼儿在区域活动中的表现，及时填写区域观察记录表，要善于积累素材。
小
结
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通过本次课题研究讨论，我们把课题研究过程中遇到的问题进行讨论，提出了解决方案，我们再接再厉，努力做好下一个阶段的课题研究。
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