晚辅教师行为准则
一、意义1、为了明确教师的责任，使得辅导工作能够高效，高质量的完成。
2、便于管理。
二、教师职责
1、各科老师应监督学生按照作业登记认真完成作业；检查并保证每个学生的各科作业保质保量完成。
2、解答学生在做作业中遇到的疑难问题；
3、学生完成作业后，应督促学生复习，并检查复习的情况，使学生养成良好的学习习惯。
4、观察学生做作业情况，针对做题中方法不恰当，老师做针对的辅导。
三、教师行为准则
1. 记住学生的姓名。
2. 记住参考以往学校对学生的评语，但不持偏见，且与中心负责人联系。
3. 锻炼处理问题的能力，充满信心，热爱学生，真诚相待，富于幽默感，办事公道。
4. 合理安排辅导时间，讲解题目时力求思路清晰、明了，突出重点，强调学生理解教学意图。
5. 切勿要求学生掌握你所传授的全部内容。善于研究如何根据学生需要和水平进行辅导教学。
6. 课室内应有良好的教学气氛，教师应衣着整洁，上课前应在门口迎候学生，制止他们喧哗嬉闹。
7. 课前应充分准备，以防不测。
8. 了解学生晚辅纪律，严格遵守规章制度。把学生晚辅纪律张贴在教室内，并解释说明，让学生知道学校规章。
9. 步调一致。对同一错误行为，采取今天从严、明天应付的态度会导致学生无所适从、厌恶反感。
10. 勿使用不能实施的威胁语言，否则将会言而无效。
11. 不能因少数学生不轨而责怪全体学生。
12. 不要发火。在忍耐不住时可让学生离开教室，待到心平气和时再让他们进来。教师应掌握一些基本原则，不能在家长面前说的话也决不能在学生面前讲。
13. 在大庭广众下让学生丢脸，并不是成功的教育形式。
14. 有规律地为辅导班做些好事。协助布置教室，充分利用广告栏来传达信息。注意听取学生的不同反映，但应有主见，不随大流。
15. 要求学生尊