中班数学教案:乘地铁咯
太平中心幼儿园 王美华
活动目标:
1、能看懂地铁轨道交通线路图,感知空间的位置。
2、初步认识线路图上的简单标记;能用数数的方法来确认站数。
3、体验生活与数学的密切联系,激发幼儿的学习兴趣。
活动准备:
地铁标记图
苏州地铁轨道交通线路图(大的) 幼儿人手一份苏州地铁轨道交通线路图
数字卡
苏州建筑标志图
小动物图(小猫、小狗、小猪)
活动过程:
一、回忆乘坐地铁的经验
1、出示地铁标记:今天老师带来个标记,看是什么?
2、师:你坐过地铁吗?为什么要坐地铁?(没有红绿灯、不堵车、下雨打车不方便)
3、小结:坐地铁不堵车而且还很环保。
二、认识地铁轨道交通图及简单的标记
1、(出示地铁轨道交通图 )师:瞧,我还带来了什么?你看到有几条地铁?你怎么看出来
太平中心幼儿园
活动目标:
1、能看懂地铁轨道交通线路图,感知空间的位置。
2、初步认识线路图上的简单标记;能用数数的方法来确认站数。
3、体验生活与数学的密切联系,激发幼儿的学习兴趣。
活动准备:
地铁标记图
活动过程:
一、回忆乘坐地铁的经验
1、出示地铁标记:今天老师带来个标记,看是什么?
2、师:你坐过地铁吗?为什么要坐地铁?(没有红绿灯、不堵车、下雨打车不方便)
3、小结:坐地铁不堵车而且还很环保。
二、认识地铁轨道交通图及简单的标记
1、(出示地铁轨道交通图 )师:瞧,我还带来了什么?你看到有几条地铁?你怎么看出来
