孩子与母亲的共生（母子一体感）
2013-02-24 17:59阅读：
共生现象（Symbiosis，也译作共生关系）在生物界普遍存在，本来是生物学上的概念，是指两个生命或生物体紧密联系，相互依存，共同起作用，并相互优化对方，朝向共同利益方向发展。
母亲与婴幼儿的共生关系，对于一个孩子的人格（即通俗所说的性格加品德）发展、心理状态、情绪状态和行为模式，起着至关重要的、决定性的影响。母亲对孩子的关注，孩子对母亲的信赖，从共生关系理论来看，是一个人一生中一切人际关系发展的基础。
一、身体层面的共生
胎儿在母腹中时，是母亲身体的一部分，此时胎儿和母亲是完全的共生关系：胎儿的所有需要由母体即时供应得以满足。随着“十月怀胎，瓜熟蒂落”，婴儿从母体分娩出来，从身体上和母亲分离。但在之后的一至三年中，稚嫩的婴儿如果没有妈妈的喂养和照顾，几乎都不能活下来。婴儿和母亲因哺乳的关系仍然不能完全脱离身体的共生关系。
1岁以内的孩子会像小猴子一样完全地依赖着妈妈，这时候的幼儿因为身心能力都未能发展起来，从身体到感觉、感受、心理、认知、精神和心灵层面都和妈妈处于紧密的共生状态。这时的婴儿就需要其父母或是“重要他人”-----抚养人给予无条件的接纳，同时在其父母或是其他抚养人（重要他人）的生命中占据最重要的、第一的位置。如果婴儿从父母那儿得不到上述两个需求的满足时，婴儿长大成人之后，会尽其一生不断地寻觅可以作为其重要他人的人。
5个月——3岁：这个时期是安全感和自我价值感建立的重要时期（最关键的因素是父母关系良好）。从出生到3岁左右的共生期能否在3岁左右渐进地结束，关键在于孩子是否能渐进地、成功的与父母分离，成为一个独立自主的个体。如果在生命的前三年中安全感和价值感的获得并不足够，3岁左右孩子离开家进入学前教育机构时极易产生“分离焦虑症”。
二、感觉的共生
在多数家庭中，因为哺乳和照顾的关系，主要由妈妈来照顾孩子的衣食住行，妈妈和婴儿亲密无间。一岁左右时虽然大多数孩子都能站立并踉跄行走，但还需要父母携领才能走向更大的空间，孩子和妈妈仍然极度亲密。感觉层面的共生表现为妈妈无微不至地
照顾着幼子：妈妈自己感觉冷的时候，首先会想到要给孩子添衣加被；妈妈饿的时候，也会先想到孩子该加餐了；妈妈爱吃咸，孩子多数也爱吃，因为“妈妈做的饭是最好吃的饭”
……在2-2.5岁自我意识觉醒之前，孩子都不能清楚意识到妈妈是“我”之外的别人。此时孩子的表现可能是极度依恋妈妈，常常要求“妈妈抱抱”、抚摸妈妈身体的某个部位，好像妈妈就是自己的一部分。
这个过程中，妈妈需要借助各种机会给孩子的感觉命名：这是甜的、咸的、软的、硬的、热的、凉的……宝宝饿了、渴了、拉了、尿了、困了、想妈妈了……从简单，到复杂。孩子通过妈妈（抚养人）开始了解各种感觉及其对应的名称，在妈妈的协助下发展出各种感知觉的能力，随着年龄的增长孩子会愈来愈多地用语言的方式指称和表达自己对内外世界的感觉。这个过程是孩子成长的过程，也是从与妈妈的共生走向独立的过程。
三、情绪的共生
婴幼儿与母亲的情绪共生几乎决定着一个孩子长大以后会成为一个什么样的人（注：这里不包括遗传或基因因素，以及某些人力不可控制的外在因素或突发事件）。父母影响孩子人格形成的最大的因素就是情绪：妈妈高兴，孩子也会咯咯地笑；妈妈生气，孩子也会频繁哭闹或有更多的攻击行为；妈妈平静，孩子也会开朗快乐；妈妈恐惧，孩子会更加焦虑；妈妈悲伤，孩子就敛息屏气、察言观色，或者和妈妈一起掉眼泪……
如果母亲有情绪、心理、行为模式上的问题，不能及时地以稳定的行为和情感回应婴幼儿的要求，比如一会儿娇宠孩子，不顺心时则忽略或冲孩子发脾气甚至打骂孩子；带有愤怒和敌意，总是看负面问题，对人对事常常挑剔指责；焦躁不安，易怒并常发脾气、不断地担心这担心那；忧郁，经常觉得生活无意义、无希望，过起日子来无精打采等等，以上这些不稳定的、负面的情绪回应都会打乱、干扰甚至扭曲孩子正在成长、发展的人格和个性，孩子也很难发展出健康的情绪智能：对情绪的察觉、理解、表达和管理的能力。
四、心理、认知、精神的共生
在0-6岁的阶段，孩子的心理活动主要受情绪感受的影响。由于婴儿出生时情商指数为0，婴儿和幼儿的情绪感受主要由身体及精神的需求（敏感期）是否得到满足和父母的情绪状况而决定。换句话说，幼儿简单的心理活动主要由抚养人的情感状态所决定。
儿童认知的发展完全取决于父母的教养方式：父母对教育理念和教育目标的解读，决定了父母要么是违背儿童的内在发展规律有为而教，或者遵循儿童精神胚胎决定的敏感期无为而育。
父母是6岁之前的儿童所处的最大的环境：人文环境或者叫精神环境。父母精神生活的状况决定了儿童的精神生活：家里要么是文化沙漠，要么是流行文化，要么是人文气氛浓厚的书香门第。父母对精神生活的追求，对儿童起着决定性的濡染作用。
对于6岁之前的孩子来说，父母就像种子所处的土壤。儿童在人格的所有层面和父母，尤其是母亲，紧密地共生在一起。
七田真所提倡的母子一体感就是要从胎儿期开始母亲要和宝宝建立一体感，建立一体感越早越好，母亲的一体感培养，可以使得胎儿身心灵全面健康地发展。同时也为母亲出生以后的育儿过程，减少课烦恼，增加了乐趣。同时，在胎儿出生以后，母亲也要持续一体感的建设，这样才有可能培养全人格的宝宝。
