小学生责任意识培养目标
| 四个 维度 |
概念 内涵 |
具体行为习惯 |
教师行为 |
家长行为 |
| 自 我 责 任 心 |
| 四个 维度 |
概念 内涵 |
具体行为习惯 |
教师行为 |
家长行为 |
| 自 我 责 任 心 |
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1、按时到校不迟到 2、带齐各学科学习用具 3、上课专心听讲,积极发言 4、放学后,做完作业再去玩儿 5、按时、完成作业,书写规范工整 6、独立、认真完成作业 7、写完作业认真检查 8、有错及时改正 9、主动预习、复习,敢于置疑 10 积极思考,敢于发表自己不同的见解 |
1、指导、教会学生带好学具 2、提高自身教学水平,激发学生学习兴趣 3、承认学生差异,宽容、理解学生的不足与过错,课堂中给每个学生创造发言机会 4、允许学生作业出错,及时改错后仍然可以评'优' 5、在学习上,看基础看进步,肯定学生的努力 6、鼓励学生的多向思维、求异思维 |
1、为孩子创设良好的学习环境(要简单朴实) 2、督促孩子每天按课程表自己准备学习用具,不包办代替 3、和孩子一起制定作息时间,严格执 行 4、让孩子专心学习,限时完成作业 5、鼓励孩子独立思考,养成自己检查作业的习惯 6、了解孩子学习状况,及时鼓励孩子的努力进步 |
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| 自已的事情自己做 |
1、自己独立睡觉,不用父母陪伴 2、自己的事自己做(收拾书包,洗小件衣物、红领巾等) 3、 经常整理自己的学具、玩具,用完放回原处 4、保持自己的书桌、抽屉整齐 5、做事专心,有始有终 6、珍惜时间,做事不拖拉 7、做错事要勇于承担责任,并及时改正 8、遇到问题,自己设法独立解决 |
1、保持讲台整洁 2、每周抽查学生书桌抽屉卫生 3、准时上下课,带齐教具 4、上课认真,不擅自离开课堂 5、珍惜学生的时间,上课专时专用,不占用其他课时补作业。 6、理解、善待犯错误的学生,引导其反思并想出改正方法 7、老师要敢于在学生面前承认、纠正自己的过错 8、培养学生分析问题、解决问题的能力 |
1、训练孩子独立睡觉 2、要求、鼓励孩子自己的事情要自己做,不包办代替 3、要求、指导孩子管理好自己的房间或书桌 4、不苛求孩子做事完美,相信孩子能逐渐学会、做好 5、要求孩子认真做完、做好每一件事 6、孩子犯了错误,不打骂;承认错误要鼓励,并耐心讲道理,让他自己承担责任 7、培养孩子独立解决问题的能力 |
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| 自我责任心 |
珍爱生命 |
1、积极锻炼身体,做到体育达标、力争成绩优良 2、认真做好早操、眼保健操 3、讲究个人卫生,包括口腔、用眼卫生 4、坐要正、站要直、读书、写字姿势正确 5、穿着整洁得体 6、好好吃饭,不挑食,少吃零食 7、学习、掌握必要的自我保护的方法 |
1、鼓励学生参加各种体育活动 2、重视学生体育达标,鼓励体育进步学生 3、抓好两操(体操整齐、用力;眼操准确、到位),为学生作好示范 4、随时纠正学生不良姿势 5、教师穿着整洁得体,注意体态美 6、对学生进行自我保护和社会安全教育 |
1、自己坚持锻炼身体,为孩子作榜样 2、关注孩子体育成绩,督促孩子锻炼 3、选一项孩子喜爱的体育活动,每日一练,持之以恒 4、注意随时纠正孩子不良姿势 5、培养孩子良好的用餐习惯 6、经常教给孩子在各种情境下自我保护的方法 |
| 对 他 人 的 责 任 心 |
心中有他人 |
1、尊敬师长,有礼貌 2、关心、孝敬父母,体谅父母辛劳, 3、热爱、关心老师。 4、完成老师交给的任务,做老师小助手 5、守信用,说话算数,对自己的话负责 6、爱惜他人东西,借东西要还,损坏东西要赔 7、能看到别人的优点,对别人的帮助要表示感谢 8、尊重每个同学的人格,不欺负弱小 9、会换位思考,理解他人,对人宽容、谦让 10、体谅他人困难,乐于助人 |
1、尊重、理解、信任学生 2、让学生知道老师工作的辛劳 3、教育学生孝敬父母 4、教师应拒收家长的礼物 5、尊重家长,在家长面前要言行得体 6、对学生重承诺、守信用 7、公平对待每个学生,关注后进生 8、对学生的帮助要表示感谢 9、引导学生看到别人的优点,设身处地为别人着想 10、教师之间要互相尊重、互相帮助 |
1、关心孝敬老人,为孩子作榜样。 2、让孩子了解父母工作业绩,体谅父母辛劳 3、注意调节孩子与老师的关系,教育孩子尊敬老师 4、经常交流沟通,尊重、理解孩子 5、了解孩子与伙伴的关系,正确引导 6、赞扬孩子助人为乐的行为 7、孩子与别人发生矛盾,引导他自己解决矛盾 8、在孩子面前要行为规范,言行一致 |
| 承担家庭责任 |
1、按时回家,外出打招呼,不让父
母担心 2、不乱花钱,不向父母提过分要求 3、爱惜东西,懂得节约 4、主动做力所能及的家务 |
1、引导学生体会父母对自己的关爱 2、加强与家长联系,及时表扬学生在家的良好表现 |
1、给孩子定一个力所能及的家务岗位 2、正确对待孩子的要求 3、让孩子理解父母 4、教孩子合理消费,懂得节俭 |
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| 对 他 人 的 责 任 心 |
集 体 的 利 益 高 于 一 切 |
1、热爱班集体,热爱学校,时刻想到自己是集体中的一员 2、关心集体荣誉,遵守集体纪律(课堂纪律、课间纪律) 3、认真做好值日 4、努力完成集体的任务 5、积极参加集体的活动,为集体增光 6、自荐当小干部,热心为集体服务 7、爱护公物,维护校园、教室卫生 |
1、营造良好班风,开展多种形式的活动,增强集体凝聚力 2、在学生中树立关心集体的榜样 3、实行小干部轮换制,为每个学生创造承担集体责任的机会 4、学生违反集体纪律时,要正确引导集体舆论,给学生创造弥补过失的机会 5、教师要融入集体,成为集体中的一员 |
1、关心孩子学校、班级活动 2、赞扬孩子关心集体的行为 3、鼓励孩子积极参与集体活动 4、鼓励孩子自荐当小干部,为同学们服务 5、主动调节孩子与教师、同学的关系 |
| 讲 公 德 守 规 则 |
1、热爱祖国,遵守升旗礼仪 2、遵守公共秩序 3、遵守交通规则 4、爱护公共设施 |
1、时刻渗透'五爱'教育 2、以身作则,注意表率作用 3、敢于制止不良行为 |
1、
在公共场合要严于律己 2、引导孩子关心国家、世界大事 3、注意自己的言行,为孩子作榜样 4、鼓励孩子积极参加公益活动 |
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| 对 自 然 负 责 |
热 爱 大 自 然 保 护 环 境 |
1、爱护花草树木,保护动物 2、自觉分类回收废品 3、不乱扔废电池 4、自觉保护环境卫生 |
1、开展回收、绿化等环保实践活动 2、带领学生亲近自然,感受自然 3、开展校园绿化、美化活动 4、开展社会调查活动 |
1、
引导孩子关注社会、关注自然 2、 支持孩子参加环保活动 |