老师布置作业对学生的好处

布置作业的目的是使学生进一步巩固所学知识，并培养学生独立解决问题的能力。作业有课内的和课外的，口头的和书面的。无论是哪种形式的作业，都是为了使学生消化和巩固所学的知识，熟练技能和技巧，培养学生应用知识和技能以及独立工作的能力。
作业是学生的学习产品，产品是否合格体现学生的学习质量，也反映教师的教学质量。所以教师布量作业要提出明确的要求，有时还需提示和示范，教师应对学生的 作业进行认真检查、批改和评定，通过检查了解教与学双方的情况，及时总结经验和教训，改进教学，做到从学生中来到学生中去。
对于课内作业，可以通过提向，启发学生思考。抓住学生急于求知的思维最佳时刻，进行指导。至于课外作业，教师可根据不同层次学生需要，将作业分为两个层 次：第一个层次为基本题，全体学生必做；第二个层次供学有余力的学生选做。另外要注意督促学生养成当天作业当天完成和独立完成作业的习惯。教师检查作业时 要区分合作完成和抄袭作业两种
不同性质的表现，前者值得表扬，后者要予以说服教育。同时，教师布置课外作业，要注意学生的用脑卫生，练习要少而精，不要搞题海战术折磨学生。作业的形式也应多样化，让不同能力、不同兴趣的学生有更多的自由发展的空间。