新浪博客

敬告各位:我不再代表新京华

2016-09-21 14:37阅读:
尊敬的各位朋友:
久违了!感谢大家一直以来的关注、帮助和支持。​去年,在我创建三年半的北京新京华实验学校被转让之后,我们团队无法继续实施学习力培养课程体系的实践和探索,无法满足孩子们健康成长的需要,无法满足家长们的美好愿望。万般无奈之下,我们团队核心成员在昌平区吉利大学校园创建了临川学校国际部,继续完善学习力培养课程体系。经过一年多的发展,在社会各界的关怀和支持下,学习力课程体系日益完善,中外教师资队伍越来越强大,让不离不弃的家长朋友们看到了曙光,充满了希望。同时,一年多来,我们新学道团队在全国各地合作举办了七所以学习力培养课程体系为特色的优质民办中小学校。我们的先进理念和课程资源得到了社会的认可,惠及更多家庭和学生。我们非常欣慰。
从今天起,我​开始更新荒废一年的我的博客,这里曾记录着我三年半的办学探索经历,这里有我和老师、孩子及家长们一起成长的点点滴滴,希望我的更新,能让关注我的朋友们继续得到基础教育改革的最新信息。虽然官方认证不可改变,因为这里永远是我们的精神家园。我在这里的一切言行只代表我自己和北京临川学校国际部,不再代表新京华实验学校,请各位周知,免得误会。新京华的历史已经写入史册,我在临川学校国际部将继续我的教育改革之梦。
许多人问我,为什么愈挫愈勇,雄心越来越大?因为,我从事的是我深深爱着的教育事业。是什么原因让一名工程技术人员出身的小小公务员,辞职下海开创理想的教育事业?那都源于我对生命的敬畏和一个父亲的责任。或许2013年11月17日凌晨我一气呵成的《使命宣言》能回答你的疑问。
作为一个父亲,我不愿看到自己的孩子早出晚归,挑灯夜战,是因为我不接受那种枯燥乏味的学习方式和应试教育的摧残。在应试教育愈演愈烈的今天,我不愿我
的孩子被培养成考试机器,失去生命活力和天真烂漫。我不愿看到每年几百万的大学毕业生毕业即失业,找不到合适工作的困难。我不愿看到教育孩子失败的父母那种焦急无助的愁容和追悔莫及的泪眼。我更不愿看到精英家庭把幼小的孩子送到国外求学,而忍受亲情别离的煎熬与民族文化缺失的遗憾。
作为一名老师,我不愿看到学生在成长路上出现网瘾、厌学和早恋,更不愿看到花样少年跳楼悲剧的重演。我有责任把“爱与责任、追求与梦想”的种子播撒在孩子们心田,帮助他们树立积极向上的人生观。
作为一名校长,我不愿让有追求有梦想而锐意改革的优秀教师遭受羁绊,我有责任为他们创造宽松的环境,让他们激情挥洒汗水,尽情奉献,因为只有他们才能帮助学生插上腾飞的翅膀,扬起人生理想的风帆。我有责任为他们搭建实现梦想的舞台,我要让他们享受素质教育的成功体验,坚定他们成为“人师”的信念。我更有责任教导家长坚持学习,自我成长,陪伴孩子走过美好的童年。
为了实现自己的人生理想,我立下宏愿,立志成为推动教育改革的先锋官。我坚信通过锲而不舍的努力和实践,积极探索课程改革和人才培养的经验,让精英学校遍布全国各地,成为创新人才成长的摇篮。为了中华民族的伟大复兴,为了“中国梦”的早日实现,我相信我们今天的付出与奉献,一定能为祖国的教育事业开创美好的明天。
使命宣言不是一时的冲动,而是一生的选择。今年秋季开学,我带领中小学老师开展教研,班主任培训,学科教师指导,组织大家完善课程,指导老师帮助学生制定个性化的学习计划,培优补差,因材施教,践行我们“文化课不在校外补课”的承诺。我在积极与家长沟通交流的同时,亲自给中学生上课指导,传授他们自主学习的理念和方法,培养他们的自主学习能力。尊重个性,全面发展的个性化教育必将成为临川国际部的特色。临川国际部是新学道体系的大本营,以小班化和好老师为特色的优质教育资源配置,理所当然成为新学道体系的科研基地和教师培训基地,热诚欢迎社会各界和优秀校长、老师的光临指导,也欢迎有优质教育需求的家长关注和来访交流,我在北京临川国际部等您。
入学申请咨询:15010558580 代老师(来访预约请发短信或者电话交流)
国际教育咨询:18031510988 袁校长​
您真诚的朋友 郝少林
2016年9月​
附:学校概况
  北京临川学校国际部是北京昌平临川育人学校(教委批准许可证号:教民111011432000670)的国际课程实验园区。国际部在素质教育改革的大潮中率先提出“全程规划的优质教育、家校共育的精英教育、经典启蒙的国学教育、弹性学制的双语教育”等领先理念,以“明德至善 知行合一”、“爱与责任 追求与梦想”的校训定位校园文化,立志培养具有国际视野和民族情怀的社会精英,经过四年的探索实践硕果累累,赢得了社会各界的赞誉与家长的良好口碑。
敬告各位:我不再代表新京华自信阳光的宝贝
办学理念
全程规划的优质教育
以品格教育为根基,以兴趣培养为核心、以习惯养成为目标、以能力训练为主线、以知识学习为载体,全面落实“学习力培养”与“学科育人”教育理念。通过小班化加好老师的“育人”模式和教育专家优化设计的课程体系,全面培养学生的综合素质,确保每名学生得到充分发展。三至六岁儿童入学经过启蒙教育、小学教育、中学教育和国际高中教育的系统培养,具备考入英美澳加等地世界顶尖名校的优秀素质。
敬告各位:我不再代表新京华郝少林校长接待参访来宾
家校共育的精英教育
培养社会精英离不开家庭教育、学校教育和社会教育的紧密结合。国际部志在招一名学生,指导一个家庭,成就一个家族。拟开设的家长课程包括:专家报告会、公开课、读书会、微信圈、游学团、展示会、运动会等。学生家长每年参加课程学习不少于100小时。
敬告各位:我不再代表新京华认真听讲学习的家长
经典启蒙的国学教育
运用多种形式调动学生学习经典的积极性,力求让每个孩子打下坚实的国学根基。静以《弟子规》的诵读和实践为根本,配合《易经》《道德经》《黄帝内经》《大学》《中庸》《论语》《孟子》等经典,每天定时定量坚持诵读;动以武术、书法为每日必修功课,全面提升传统文化底蕴,动静相宜、内外兼修。
敬告各位:我不再代表新京华经典诵读课堂
弹性学制的双语教育
创新中英文教学模式,中文学习以语文、历史、地理、经典、科学和文学名著等课外书为载体,使学生在小学毕业时即可完成200万字的课外阅读量;英语学习强调“听读领先、说写跟上”,坚持“听、读、背、抄、默、译”六字学习法,多管齐下量身定制个性课程,中外教配合让孩子具备系统学习国际课程的实力,为申请世界名校打下坚实基础。
敬告各位:我不再代表新京华课前英语风采展示
课程特色
北京临川学校国际部是学子通往世界名校的大门。让每个年龄段的孩子都能感受到中西合璧的优质教育。科学高效的课程设置,不仅帮助学生顺利通过国际考试升读国际名校,还能赋予学生应对全球化背景下各种机遇和挑战的能力。
国学打底 综合培养
学前特色
◆ 语言课程——以文修身
  中文内容:国学经典课程浸润,《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《声律启蒙》、《中华德育故事》每天定时定量诵读,提升幼儿的国学底蕴及文化素养。
  英文内容:由专业外教及英文老师全天陪伴,通过英文童谣、迪士尼动画、自然拼读等英文内容,开启孩子们进入世界语的大门。
◆ 科学课程——以数明理
  数学活动:输入模式的平方数记忆、乘法口诀记忆、圆周率记忆,通过儿歌诵读、游戏等形式让孩子们掌握快速记忆的方法,开发大脑潜能。
  潜能思维活动:以小算盘为学具组织开展各项活动,让孩子们通过玩小算盘建立起数概念,达到加、减、乘、除的四则运算,为将来的数学学习打下坚实基础。
  科学活动:丰富多彩的科学类小活动,培养幼儿良好的探究欲,潜能思维课程开拓幼儿思维发展,开发大脑潜能。
  七巧板拼摆:既可以为数学活动,又可以称为美工创意活动。在玩七巧板的过程中加深对图形的认知,培养儿童的想象力和创造力。
◆ 体育课程——以武健体
  体能训练:每天2小时以上的户外体能及身体协调性训练,通过翻滚爬等多种形式增强幼儿身体机能。
  武术课:武术训练培养幼儿的勇敢、顽强的品质;同时结合中国传统游戏,全面开发幼儿体能和智能。
敬告各位:我不再代表新京华武术表演
◆ 艺术课程——以艺启智
  美术课程:通过学习国画、剪纸、泥塑等课程,体验中华优秀传统文化的美,培养孩子们的想象力和创造力。
  音乐课程:从节奏到旋律、从唱歌到舞蹈、从游戏到表演,开启孩子们的艺术才能,促进儿童全面发展。
◆ 特色课程——活动陪伴
  闪卡训练:用闪示的手法快速传达信息,以刺激幼儿大脑相关神经通路,训练视觉影响力,增强记忆能力。
  甲骨文识字与绘画:了解汉字起源,通过故事及绘画,让孩子对汉字产生极大的兴趣。
  围棋活动:培养孩子的注意力、创造力、分析问题解决问题的能力、开发智力。
中医养生课程:以游戏、绘画、体验等形式将基本养生保健理念传递给幼儿,使孩子们从小知道应该怎样科学的保护自己的身体,成为“养生保健”小专家!
另开设武术、舞蹈、钢琴、轮滑等特色课程,供孩子们选择。
思维训练 阅读积累
小学特色
◆ 语言课程——多管齐下
  语文与英语的主食、辅食、零食:语文科目的“主食”为国学,“副食”为国家教材,“零食”为海量课外阅读;英语“主食”为新概念背诵;“辅食”为原典听读;“零食”为与外教的语言交流。不拘一格多管齐下,全面提高双语能力。
◆ 读写算记——全面提高
  高效阅读、快速记忆:在小学高段将高效阅读、快速记忆等方法贯穿于各科学习中,让孩子的学习效率事半功倍。
◆ 思维训练——寓教于乐
  思维导图、思维游戏:将思维导图逐步渗透到各学科的学习中,把思维可视化贯穿到素质教育中。
◆ 知行并重——德育修身
  教育为本、德育先行:圣贤之学贯穿每日言行之余,佐有美术、舞蹈、瑜伽、摄影、动画、手工、骑行、英美体育等丰富的艺术课程和周末活动,使学生“力行”与“学文”并重,“中学”与“西学”合璧。
◆ 评价原则——三比原则
  评价标准采用展示与考试相结合的先进模式。引导学生自己和自己比,今天和昨天比,这次和上次比。评价与成长规划相结合,体现自主性、多元性、过程性、淡化评价,强调自主成长规划。
国际课程 西为中用
中学特色
◆ 中西结合的课程体系,中外师资共育
◆ 成熟的校友联系体系,更多国际机遇
◆ 拥有颁发国际广泛认可的剑桥证书资质
◆ 课程体系:
国际教育预科课程Pre- IGCSE (中外教相结合) 7、8年级(初一、初二或初三)
语言类:中文,KEY英文,科技英语(为IGCSE课程奠定基础)
数学与科学类:数学,物理,化学,生物,地理,历史
艺术与体育类:书法,美术,音乐,手工、诗歌,武术,瑜伽等
G1、G2(IGCSE)(全外教授课)9、10年级(高一,高二)
语言类:中国文化与文学,IGCSE英语, 雅思英语,外国文学
数学与科学类:IGCSE数学和附加数学,IGCSE科学(包括生物,物理,化学)
思维类:心理学,批判性思维
实践性课程:社团活动,实习参观, 国际交流,竞赛活动
艺术与体育类:影视,诗歌,书法,音乐,舞蹈,化妆,瑜伽等
AS、A2(A-LEVEL)(全外教授课)11、12年级(高三、高四)
语言类:托福英语, 雅思英语,A-Level 文学
数学与科学类: A-level 数学,A-level 高等数学, 物理, 化学
思维类:心理学,批判性思维
实践性课程:社团活动,社区活动,实习参观, 国际交流
升学指导课程:专业选择、国外大学介绍、面试指导、文书指导
入学申请咨询:15010558580 代老师(来访预约请发短信或者电话交流)
国际教育咨询:18031510988 袁校长​
敬告各位:我不再代表新京华请扫描关注临川国际部微信平台
下面的视频是2016年1月23日,北京临川国际部四年级张茗书同学的英语风采展示



我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享