数学是人类发明创造的还是发现的
2021-01-02 15:51阅读：
数学是人类发明创造的还是发现的
——自然科普
数学是人类发明创造的，还是被人类发现的？这是一个古老的话题，人类争论了上千年了。
我就用《自然数原理》的演化过程来说明这个问题。其实还有另一个目的，就是对《自然数原理》的科普宣传。也有打击学术界剽窃之风的目的。对造假和剽窃的纵容，就是对自然科学的玷污。
对学术造假、剽窃者坚决打击，绝不姑息养奸
数学是对宇宙的抽象，也就是只有“数”和“形”。是研究它们固有的内在规律的科学。不论人类存在不存在，宇宙里都有数学，仅仅是如何表达的问题。如果宇宙里还有其它智慧，并且智商等同人类或高于人类，人类的数学公式他们（它们）不用翻译都可以看懂。
所以这样看来数学仅仅是“发现”。
所有自然数都可以用一组三个标准等差数列来表示
6（n-1）+1
6（n-1）
pan >+2
6（n-1）+3
n =
1、2、3……∞
这个“自然数基本公式”显然是属于“发现”的。
在这个公式的基础上推导出来的“自然数分类公式”
6（n-1）+1
6（n-1）+2
6（n-1）+3
6（n-1）+4
6（n-1）+5
6（n-1）+6
n =
1、2、3……∞
和许许多多的其它组的等差数列公式，都属于“发现”。
由此，得到了结论：
1、
自然数可以用一组三个等差数列来表示。
2、
自然数依据不同的性质和需要，可以写出由不同数量的等差数列公式组成的数列组。而且在自然数里这种数列组有无穷多。
这几条结论就是对自然数规律的总结。既是“发现”的也是人类智慧的体现。
有了前面的基础和概念，受到了西安半坡遗址一个残陶图片上面图形的启发，我就写了一个这样的公式组
………
6N+12
6N+11
……
6N+6
……
6N+3
6N+2
6N+1
N=1、2、3……∞
为什么这样排列？因为那个图形两边分别是三个孔，中间是一个倒三角形。我是按图形填写的公式。我发现这个公式按“自然数分类公式”的原理变一下形用处可就大了。
6N+3
6N+2
6N+1
6N
6N-1
6N-2
N=1、2、3……∞
这个公式我叫它“仰韶公式”就是纪念我们祖先的“仰韶文化”。这个公式不好剽窃，它的发现有着极特殊的机遇。其实里面饱含着人类的智慧。这就是“发明和创造”了。所以我必须纪念我自己，叫它“铁钢公式”。但是仔细一想还是有发现的因素。因为古人的这个图形，我个人怀疑那是“外星智慧”对早期人类的智慧的启迪。到底是怎么一回事我真的不知道，你们去问老天爷吧。
这个公式里面包含的内容我至今都是一知半解。
在“铁钢公式”的基础上，我费力的研究过这两个数列
6N+1
6N-1
N=1、2、3……∞
我命名它为“含素数公式”。
如果没有前面的数学思维、发现过程和公式作为基础，这个公式不会凭空冒出来。这一点有良知的、真正的数学权威人物们一眼就可以发现，就可以看出来。那些剽窃者太愚蠢了。
这个重要性在于：它包含了自然数里出2、3外的全部素数。研究这两个公式里的素数分布规律可以彻底解决数论里一些最古老的问题。
“仰韶公式”就是珠穆朗玛峰，而这个“含素数公式”就是通向峰顶的另一座高峰。
下面就这两个公式描述如下：
一、 看一个表格
项数N
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
6N+1
|
7
|
13
|
19
|
25
|
31
|
37
|
43
|
49
|
55
|
6N-1
|
5
|
11
|
17
|
23
|
29
|
35
|
41
|
47
|
53
|
项数N
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
6N+1
|
61
|
67
|
73
|
79
|
85
|
91
|
97
|
103
|
109
|
6N-1
|
59
|
65
|
71
|
77
|
83
|
89
|
95
|
101
|
107
|
项数N
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
|
6N+1
|
115
|
121
|
127
|
133
|
139
|
145
|
151
|
157
|
……
|
6N-1
|
113
|
119
|
125
|
131
|
137
|
143
|
149
|
155
|
……
|
表中S是素数。H是合数。
二、 用方程组表示素数在数列里的规律
在数列6N+1中，用方程组
N = x(6y+1)+y
N =x(6y-1）-y
N、x、y都是项数。取值范围都是全部自然数。
来表示素数分布规律。
在数列6N-1中，用方程组
N=x(6y+1)-y
N=x(6y-1)+y
N、x、y都是项数。取值范围都是全部自然数。
来表示素数的分布规律。
三、 用方程组研究分布规律
看6N+1数列
设x=1 时
就是项数N是1，
6N+1=7.
Y=2时
就是
项数1+7=8
项。以此类推，合数47后以此加7都是以素数7为根的合数。
读者自己分析一下那个表格，对照一下方程组。
显然数学是“发现”的，但是却是也是人类智慧的产物。
数学确实是一个极其特殊的科学领域，在这领域里既需要天赋，也需要机遇。在数学领域里做出点贡献的人，总是那些有故事的人。
我在这里仅仅提供一个线索，感兴趣有数学天赋的人可以深入研究。本人欢迎继续研究和转载。不要忘了注明出处，否则就是剽窃了。
不仅仅是口号，确实是出于真心。我愿把《自然数原理》献给国家和献给伟大的中华民族！我是中国人，是炎黄子孙，我敬重我们的汉字和传统文化。作为一个中华民族的一份子，我骄傲/
飘了！
李铁钢
2021年1月2日星期六
