龙岩市中学生物学科教研基地校申报表
2013-06-01 00:13阅读：
附件2：
龙岩市中小学及幼儿园学科教研基地校申报表
学 校
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武平县第三中学
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申 报
学 科
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生物
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校长
（负 责 人）
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梁汉标
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联系人
（教研负责人）
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曾德添 |
联系
电话
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电子
邮箱
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学科自我评估（本学科在教学、教研方面的特色与成效）
一、在教学方面
本学科教研组认真学习学习课程标准，端正教学态度，加强集体备课，有效实施听课评课制度；转变教学观念，将新的理念，新的策略渗透在初中生物教育教学中，面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习。本学科致力教学教研，以课堂教学为突破口，注重发挥学生主体作用，注重学生实验水平和创新能力的提高，不断提高课堂效益，切实注重理论联系实际，不断提高生物科教学质量，在上级各部门组织的实验考查中均取得令人满意的合格率，在县级以上命题考试中成绩均居全县前列。
二、在教研方面
本学科教研组通过“学习日”及“实践周”等途径，不断学习教 |
育教学理论，提高本组教师的师德修养和教育教学水平，营造良好组风。本学科不断加强科研意识，以科研促教研，认真实施教研教改课题不断总结提高；积极参加片区教学教研活动和各级各类学科评比活动，力创佳绩；认真做好实验相关工作，加强实验创新；培养学生的创新精神和实践能力，积极指导学生参加生物竞赛和青少年科创新大赛。
近年来，武平三中生物学科在教学，教研方面成绩喜人，颇具特色。其中，本学科李琴师获2011—2012学年县中考学科教学奖，并于2010年获县教书育人先进工作者称号；谢红莲师2009年获县兰启林奖教基金奖，并在2009年、2011年、2012年县教学技能大赛中均获一等奖；曾德添师指导学生参加市青科赛连年获奖，并于2011年获县先进科技教育工作者称号；刘开华师于2011年获市教学技能大赛二等奖；谢小军师2012年指导学生参加省自制教具大赛获三等奖。此外，近年来还有李琴师的《合理利用探究活动，提高学生的探究素养》和钟闽芳师的《在生物实验中提高学生能力几点做法》两篇实验教学论文由省教育生产供应管理办公案收入汇编，有李琴师的《性别与性别决定》和曾德添师的《形形色色的生物》两篇教学设计在全省教学设计大赛中分获二、三等奖。
工作设想及保障措施：
一、进一步加大教研力度，营造学习氛围，优化教研组建设，建设良好的组风；不断加强科研意识，以科研促教研，总结经验，提高教学水平，做好教改课题，力促教学教研更上一层楼；积极探究生物实验创新的实践研究模式，结合学科特点，积极指导青少年科技创新活动，创建本组特色。
二、带动、帮助本县其他学校开展学科校本教研活动；积极承办与本学科相关的市、县级教研活动，积极为各级教研活动开设公开课和讲座；做好送教下乡活动；加强教研基地相关建设，充分发挥学科辐射示范作用。
三、积极实施龙岩市基础教改课题《初中生物实验创新的实践研究》。该课题研究目的明确，尤其有益于促进学生的实验水平和创新能力的提高，具有较强的理论和实践意义；课题组成员具备相应的研究素质和时间保证，课题研究具有相应的工作基础和有利条件。本学科将以生物实验教学为主渠道，以“初中生物创新”兴趣小组和“创新就在身边”综合实践活动小组为载体，课内外结合，进行“学习提升——实验探索——改进完善——总结交流”，从而有效进行本课题研究。
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学科基地校拟
开展研究项目
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（一）优化教研组建设
（二）学科辐射示范作用
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（三）初中生物实验创新的实践研究
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申报学校意见：
生物学科教学踏实，成绩突出；教研有成效，尤其在提高学生实验水平和创新能力方面有特色。
综上所述，同意申报。
（盖章）武平县第三中学
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市、县教研部门意见：
（盖章）
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龙岩市教育局意见：
（盖章）
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