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培养“数学眼光”:从课堂到生活

2025-07-23 10:29阅读:
弗赖登塔尔 现实数学 理论主张数学源于现实。我引导学生用数学眼光观察生活:超市折扣、校园植树间隔、家庭用电量等。
作为领导,我推动 生活数学 校本课程开发,让学生在真实情境中学习,数学应用意识显著增强,能主动用数学解决生活问题的学生比例提高 40%

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