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包河区生物学科精彩亮相“教研江淮行——完美课堂”

2024-04-24 12:09阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2720097312

4月16日，由安徽省教育科学研究院主办的“教研江淮行——皖美课堂（合肥站）”初中生物学课堂教学展示活动在合肥市肥东县安徽师范大学附属肥东实验学校如期举行，来自全省各地的160多位生物学教师齐聚一堂，共同参与了此次教学展示活动。
包河区生物学科精彩亮相“教研江淮行——完美课堂”
此次展示活动以“加强探究实践教学”为主题，活动安排了《心脏》和《血液循环》两节展示课及专家点评；关于如何进行实验教学准备、实施及评价的三个系列主题讲座以及合肥市智慧课堂的培训讲座。包河区郑艳、王贞、刘鑫先后精彩亮相。
包河区生物学科精彩亮相“教研江淮行——完美课堂”
合肥市第四十六中学南校区郑艳老师为大家带来了一节精彩纷呈的展示课《心脏》。郑艳老师基于学生的生活经验创设真实问题情境，引导学生逐步探究输送血液的泵——心脏的奥秘。郑老师注重将现代信息技术与课堂教学相融合，投影实物猪的心脏并结合心脏注水实验，带领学生探秘心脏的结构与
功能。在探究过程中，郑艳老师启发学生主动探究，鼓励学生积极思考，引导学生逐步建构心脏的结构模型。郑艳老师还使用了智慧课堂教学设备追踪学生的学习过程与结果，坚持素养导向及时评价学生的学习活动，真正做到了教学评一体化。现场课堂气氛活跃，学生参与度高，郑艳老师展示先进的教学理念和扎实的教学功底，受到了听课教师的一致好评。评课的专家老师也给予了郑艳老师高度评价，认为这是一堂有意义且扎实的课、有生成性且丰富的课、有效率且充实的课。
包河区生物学科精彩亮相“教研江淮行——完美课堂”
包河区生物学教研员王贞老师做了题为《注重实验教学，落实生物学核心素养》的专题讲座。结合自身教学经验和包河区二十多年关于探究实践教学的研究与实践案例，从“注重实验教学，落实生物学核心素养”、“加强实验教学研究，提升教育品质”两方面分享了初中生物学实验教学有效实施的经验：做好实验课的教学准备工作；教师规范自身的行为，帮助学生形成良好的实验室行为习惯；发挥学生主体作用，让学生亲历探究过程，发展学生核心素养；培养学生综合运用多学科知识解决真实问题的高阶能力。王老师结合包河区生物学科二十多年来随着不断深入课程改革实践，展示了坚持教学研究提升教学品质的包河信念。
包河区生物学科精彩亮相“教研江淮行——完美课堂”
最后，包河区名师合肥市第四十八中学滨湖校区刘鑫老师面向合肥市教师做了“智慧课堂”的培训讲座。为老师们详细讲解了智慧课堂基础功能，介绍了如何运用现代化教育技术手段进行教学设计、课堂教学和学生评价。培训讲座帮助教师全面了解智慧课堂的内涵和发展趋势，掌握先进的教学方法和技术手段。有助于教师进一步探索技术支持下的高效课堂。
包河区生物学科精彩亮相“教研江淮行——完美课堂”
春风含笑柳如烟，最美人间四月天。“教研江淮行——皖美课堂（合肥站）”初中生物学课堂教学展示活动圆满成功。此次课堂教学展示活动为全省生物学教师提供了一个学习交流的平台，促进了教师专业成长和教学水平的提高。
包河区生物学科精彩亮相“教研江淮行——完美课堂”
活动中，包河区生物学教育科研都得以精彩呈现，正如省教研员钟能政老师点评中所说，“正是包河教师二十年的努力和坚持才有了成果和影响力！”相信优秀的包河区生物学教育工作者将会取得更加优异的成绩。（陶方彬 图文 王贞审核）

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