——合肥阜阳两地生物学科联合教研活动侧记
2025年3月19日，合肥市第四十八中学颍东分校举办'聚焦实验教学，深化核心素养'联合教研活动。阜阳市与合肥市包河区一百余位初中生物学教师齐聚一堂，通过同课异构、专家讲座等形式，共探新课标背景下实验教学创新路径。
作为皖北基础教育优质资源扩容工程的重要实践，本次活动特别呈现包河区首创的'教展评一体化生物学探究实践育人模式'。在《食物中能量的释放》同课异构示范课中，阜阳市优质课一等奖获得者张红芳创设生活化情境，引导学生自主设计能量测定方案，巧妙融入物理、化学跨学科知识；合肥市实验说课一等奖得主肖平老师则借助数字化工具实时采集实验数据，通过误差分析强化科学思维，建立实验操作与核心概念的内在关联。两节风格迥异的示范课生动诠释了'学生主体、素养导向'的教学理念。
2025年3月19日，合肥市第四十八中学颍东分校举办'聚焦实验教学，深化核心素养'联合教研活动。阜阳市与合肥市包河区一百余位初中生物学教师齐聚一堂，通过同课异构、专家讲座等形式，共探新课标背景下实验教学创新路径。
作为皖北基础教育优质资源扩容工程的重要实践，本次活动特别呈现包河区首创的'教展评一体化生物学探究实践育人模式'。在《食物中能量的释放》同课异构示范课中，阜阳市优质课一等奖获得者张红芳创设生活化情境，引导学生自主设计能量测定方案，巧妙融入物理、化学跨学科知识；合肥市实验说课一等奖得主肖平老师则借助数字化工具实时采集实验数据，通过误差分析强化科学思维，建立实验操作与核心概念的内在关联。两节风格迥异的示范课生动诠释了'学生主体、素养导向'的教学理念。