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歌曲：颠倒歌

2015-04-01 12:46阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2724348730

活动目标：1、感受中国民间儿歌“颠倒歌”的特点；
2、体验幽默感，并学习歌曲。
活动过程：
1、欣赏儿歌，理解儿歌内容
——老师念儿歌，让宝贝们感受儿歌的幽默
歌曲：颠倒歌
老师请宝贝复述儿歌内容（目的：熟悉儿歌内容）
 歌曲：颠倒歌
芷萱一边做动作，一边说：小鸡捉了老鹰眼，老鼠咬掉猫耳朵
 歌曲：颠倒歌

歌曲：颠倒歌铭铭：山羊扑上老虎背，青蛙吞下大蟒蛇
 歌曲：颠倒歌
歌曲：颠倒歌可可：金鱼游上天空去，燕子下海做个窝
 歌曲：颠倒歌
2、进一步熟悉儿歌：接龙游戏
老师说前面部分，宝贝接后面
如，老师：小鸡啄了——
宝贝们：老鹰眼

歌曲：颠倒歌
歌曲：颠倒歌
歌曲：颠倒歌3、熟悉儿歌后，老师请宝贝将正确的意思重新梳理
 歌曲：颠倒歌
小豆子：老鹰捉了小鸡眼 歌曲：颠倒歌
 歌曲：颠倒歌
牛儿：猫咬掉老鼠耳朵
 歌曲：颠倒歌
松果儿：老虎铺上山羊背
 歌曲：颠倒歌
小瑞：大蟒蛇吞下青蛙
 歌曲：颠倒歌
贝贝：金鱼下海游一游，燕子天空做个窝
 歌曲：颠倒歌
4、熟悉儿歌节奏，并学习歌曲旋律
——宝贝跟着老师的节奏一起拍手念儿歌

歌曲：颠倒歌
歌曲：颠倒歌——欣赏歌曲旋律，并学习唱歌曲
 歌曲：颠倒歌
——和老师一起学唱儿歌，老师大声唱，宝贝们跟随老师小声地唱
 歌曲：颠倒歌
由于部分宝贝不识字，老师将每段歌词的前一个动物名字画下来，方便宝贝记忆
 歌曲：颠倒歌
这样既能帮助宝贝们理解，又能激发宝贝们学习歌曲的积极性。
歌曲：颠倒歌

 歌曲：颠倒歌
歌曲：颠倒歌
5、学习歌曲
通过前半部分的学习，孩子们基本掌握了歌曲的内容和旋律，接下来，我们就要正式进入学唱环节，老师伴奏，宝贝们演唱

歌曲：颠倒歌
第一组的宝贝非常踊跃，首先上来演唱
 歌曲：颠倒歌
第二组
 歌曲：颠倒歌
第三组
 歌曲：颠倒歌
第四组
 歌曲：颠倒歌第五组
 歌曲：颠倒歌
最后，大家一起集体演唱了歌曲
 歌曲：颠倒歌
歌曲：颠倒歌
我们在音乐活动中，多采用分组表演的目的：一是能够激发孩子们学习的积极性，而且能够培养宝贝们的自信心和表现欲、最后，就是可以进一步熟悉歌曲旋律和内容。
这是今天学习的歌曲内容：
《颠颠倒》
小鸡啄了老鹰眼，老鼠咬掉猫耳朵。
山羊扑上老虎背，青蛙吞下大蟒蛇。
金鱼游上天空去，燕子下海做个窝。
这些事儿全颠倒，你把对的说一说。

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