中班区角活动《家家乐超市》活动设计
活动目标：
1.热爱生活，喜欢扮演生活中的各种角色。
2.能在游戏中有简单的角色语言和行为.
3.能在角色游戏中运用语言协调自己与他人的关系。
活动准备：
1.知识准备：已有过去超市的经验
2.物质准备：娃娃家与超市的各种玩具
活动过程：
（一）开始部分
师：你们去过超市吗？超市里的服务员看到客人来了，都做些什么？怎么做的？
（二）基本部分
1.顾客到了超市又是怎么买东西的？收银员又是怎么接待顾客的？她该说些什么？
2.选择游戏内容
①让幼儿自由讨论，选定游戏内容、游戏伙伴，确定游戏主题和玩法。
活动目标：
1.热爱生活，喜欢扮演生活中的各种角色。
2.能在游戏中有简单的角色语言和行为.
3.能在角色游戏中运用语言协调自己与他人的关系。
活动准备：
1.知识准备：已有过去超市的经验
2.物质准备：娃娃家与超市的各种玩具
活动过程：
（一）开始部分
师：你们去过超市吗？超市里的服务员看到客人来了，都做些什么？怎么做的？
（二）基本部分
1.顾客到了超市又是怎么买东西的？收银员又是怎么接待顾客的？她该说些什么？
2.选择游戏内容
①让幼儿自由讨论，选定游戏内容、游戏伙伴，确定游戏主题和玩法。